12月《欢欢喜喜过新年》主题建构思维导图

这是一篇关于《欢欢喜喜过新年》12月主题建构思维导图，包含主题活动开展、 主题环境预设、 主题材料投放等。

欢欢喜喜过新年

• 主题活动开展
  • 生活活动：《贴春联》、《贴窗花》、《搓汤圆》、《挂灯笼》、《扫除大作战》 运动活动：《网小鱼》、《舞龙》 游戏活动：《放鞭炮》、《欢乐跳跳跳》、《快乐的小蚂蚁》 主题探究活动： 《过年的习俗》、《年兽的故事》、《十二生肖》、《年货大采购》、《剪窗花》、《新年好》、《卷爆竹》《年年有鱼》、《年夜饭》、《冰糖葫芦》、《热闹的年夜饭》、《拜大年》、《做灯笼》、《扫尘》
• 主题环境预设
  • 主题氛围呈现： （1）师幼共同创设主题墙，以教师提问，幼儿寻找答案，把幼儿答案表征上墙； （2）幼儿作品：剪窗花、红灯笼、卷爆竹、制作糖葫芦、贴春联、各种各样的鱼等手工作品装饰活动室。
• 主题材料投放
  • 美工区：红纸、木棍、各种颜色卡纸、 生活区：扫帚、铲子、面粉 益智区：十二生肖、日历 阅读区：《年兽的故事》
• 家长参与配合
  • 1.带领幼儿做调查表，调查过年有哪些习俗。 2.带领幼儿做调查表，调查办年货有哪些？并且带领孩子赶集购买。 3.尽量满足孩子的新年愿望。
• 主题思考预设
  • 切入点
    • 通过提问孩子，你知道过年吗？喜欢过年吗？过年是在什么时候？会有哪些有趣的事情？为什么要过年呢？与孩子一起分享《年兽的故事》......从而开启我们过年啦这一主题的探究之旅
  • 主题核心目标
    • 1.知道春节是我国的传统节日，了解春节的习俗。 2.能通过搓、团、捏、压扁的方法制作汤圆等食物，尝试剪出各种形状的窗花。 3.愿意参加各项探究活动，与同伴探讨过年的习俗。
• 中班12月主题建构图