孟德尔2

这是一篇关于2.1.2孟德尔2的思维导图。高中生物涉及到的只是一些基础上的内容,学习生物需要掌握科学的学习方法,才有可能真正学好生物,考取出色的成绩。只要用对方法,学起来真的很轻松。

孟德尔杂交实验

• 假说演绎法
  • 假说
    • 推测实验结果
  • 演绎法
    • 从一般到个别
      • 生物都会死亡
        • 大前提→一般判断
      • 人是生物
        • 小前提→演绎中介
      • 人会死亡
        • 结论→演绎结论
      • 演绎三段论
• 相关判断
  • 显隐性性状
    • 亲代相同、子代分离（无中生有）→亲代为显性性状
    • 亲代不同、子代相同→子代为显性性状
    • 子代3:1分离→“3”为显性
  • 遗传因子的组成
    • 正推
    • 逆推
      • 遗传因子填充→显性（A-）、隐性（aa）
      • 隐性突破→子代为隐性→亲代都有a
      • 分离比推断→子代3:1→亲代都为Aa
• 分离定律的计算
  • 自交
    • Aa为1/2ⁿ
  • 自由交配
    • 配子比例法列表格（独立事件）
  • 排斥事件加法原理；独立事件乘法原理
• 分离定律的异常现象
  • 子代数目少
  • A遗传因子对a遗传因子完全显性
    • 不完全显性
      • eg：A红a白Aa粉
    • 并显性
      • eg：ABO血型
  • 配子活性相当，发育几率相同
    • 致死现象
      • eg：显性纯合致死
  • 从性遗传
    • 表现形式=遗传因子+环境
      • eg：杂合男秃女不秃
• 孟德尔的演绎
  • 大前提
    • 分离定律对很多生物都成立
  • 小前提
    • 豌豆是一种生物
  • 结论
    • ①豌豆成对的遗传因子分离进入配子中
    • ②豌豆雌雄配子随机结合