导图社区 政治——生命专题
这是一篇关于政治——生命专题的思维导图。生命是有时尽,但又有接续的;生命是值得敬畏与守护的。我们该怎样活出人生的精神?怎样的人生是有意义的?如何增强生命的韧性?
六年级下册生物第一单元知识点大全。在我们的生活中,经常可以见到绿色植物,那你可以将它们归类吗?下面一句小学六上《生物圈中的绿色植物》这一章节进行归纳总结,带你了解藻类、苔藓、蕨类、被子、裸子、种子这些不同植物类别的定义特点和代表性植物!
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政治——生命专题
一.认识生命
1.生命有时尽
(1)生命来之不易,每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的
(2)生命是独特的
(3)生命是不可逆的
(4)生命也是短暂的
(5)我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律,死亡是人生不可避免的归宿,热爱生活、热爱生命,奋斗和奉献
生命有接续
(1)一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
(2)每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命
(3)生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。
二.敬畏生命
1.生命至上
(1)生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
(2)珍视生命,生命都是宝贵的,生命价值高于一切。
(3)生命至上,承认别人的生命同样重要,自觉地珍爱他人的生命。
2.休戚与共
(1)我们每个人都需要与他人共同生活
(2)谨慎对待生命关系,关注、关怀和善待身边的每一个人。
三.守护生命
1.爱护生命
(1)守护生命首先需要关注自己的身体,养成健康的生活方式。
(2)关注自己的内在感受,爱惜自己的身体
(3)增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
2.养护精神
(1)守住自己的心灵,看到真、善、美
(2)守护精神家园,不能丢失优秀的民族文化,在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
四.增强生命的韧性
(1)生活难免有挫折
(2)面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应,人们对挫折的认识和态度不同。
(3)面对挫折,产生负面的情绪感受是很正常的,沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,我们要及时调整自己,正确对待挫折。
(4)生活中的挫折是我们生命成长的一部分,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
发掘生命的力量
(1)面对挫折,发掘自己的自身力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
(2)发掘自身的力量并不排斥借助外力,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励
五.怎样的人生有意义?
(1)能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值。
(2)付出自己的爱心,自愿承担责任
(3)个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是有价值的。
(1)探索生命意义,是人类生命的原动力之一。
(2)在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”
(3)生命的意义需要自己发现和创造
六.怎样活出人生的精神?
1.追求丰盈人生
(1)生命是一个逐渐丰富的过程
(2)热爱学习,乐于学习,在探索中扩展生活的阅历
2.冷漠与关切
(1)人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖
(2)关切他人的生命,设身处地的思考并善待它们
(3)共同营造一个互信、友善、和谐的社会
3.平凡与伟大
(1)伟大在于创造和奉献
(2)当人们为生活而努力,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是勇敢书写自己的生命价值
(3)当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至全人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。