导图社区 幼儿3-6数学考核目标
园长必懂,老师必会,孩子必标,介绍详细,知识全面,希望可以对大家有所帮助!
这是一篇关于儿童敏感期的思维导图,主要内容包括:0-6岁,展示了儿童在成长过程中的不同阶段及其对应的行为和能力发展。详细列出了3-6岁儿童在多个感官(如味觉、嗅觉、视觉)和身体动作(如口腔活动、手足运动)方面的探索,以及他们开始关注性别和人际关系的时期。这些敏感期是儿童发展中非常重要的阶段,对于他们未来的成长具有深远的影响。
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3--6数学考核目标
小班
上(1)
认识红黄蓝
按颜色分类
认识圆
认识正方形
比较大小
最大和最小
按大小分类
找不同
图形拼搭
按形状分类
找相同
认识1、2、3
按数取物 3以内的量
下(2)
1和许多
目测比多少
一一对应比多少
比较长短。高矮
认识上下
认识1--5,按数取物5以内的数量
点娄 总数5以内
配对
认识里外
中班
上(3)
认识6、7
按规律排序
三项排序大小
关系匹配
分类
认识8、9
认识长方形和三角形
比较 粗细
花纹对应
认识10
1--10的数序
3的形成
三项排序高矮
找相同、找不同
找影子
三项排序长短
三项排序粗细
4的形成
5的形成
变的一样多
拼图游戏
下(4)
5以内的数量与圆点对应
认识半圆
按图形拉搭
四项排序(高矮、大小)
6--7的形成
认识菱形
认识白天和黑夜
路径选择
认识远近
对应
认识前后、中间
8--10的形成
感知时间长短
事件排序
平面位置对应
10以内的数量与圆点对应
10以内的单双数
顺数 倒数
序数5以内
10以内的按群计数
大班
上(5)
下(6)
数序与点阵式对应
6-7的分与合
认识><和=
分类与统计
平均分
感知速度
测量
面积比较
8--9的分与合
认识梯形
平面图形二等分
排序(空间方位)
图形的中心点
10的分与合
认识11-20
等量换算
认识各种测量工具
图形变换
推理
20以内的按群计数
认识星期
统计