导图社区 质性研究第二章 访谈法的理论基础
这是一篇关于第二章 访谈法的理论基础的思维导图,包含哲学基础、 人文主义、 关怀的复苏、质性研究方法的类型等。
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访谈法的 理论基础
哲学 基础
研究 范式
本体论
被研究
本质
认识论
什么是知识?
什么方法可以 认识客观事件
方法论
三种范式
实证主义
现实
真实
先验
可知
知识
现实发现
客观反映
目的
发现规律
预测、可控 (因果)
研究者
用测量工具
减少偏见
方法
收集数据
相互验真
聚焦
客观行为
理论
演绎
验证假说
解释
社会建构
建构
研究者、被研究者共创
理解为何发生
给参与者声音
自省
意识偏见
研究者背景
伦理、政治考量
量化、解读多种方法
参与者视角意图、情感
归纳
扩展
反复
批判
权利关系建构
控制&抵抗
权利关系
隐藏
扭曲
改变、解封
破坏权利关系
歧视
不公
关注
定性
考察权利
控制
支配
指出
人文主义 关怀的复苏
民族精神
沉默者发声
落地的经验研究
访谈法
民族志
烟火气
以小见大
讲故事
质性研究方法的类型
受访者个人感受、认知
结构式访谈
半结构式访谈
非结构式访谈
观察法
非参与式观察
参与式观察
情境体验、记录
人、书写
不在被干预情况下人如何生活
厚描这个状态
档案法
地方志
历史、口述研究中的重要方法
口述式
一个人、一群人的口述史
英雄口述史&弱势群体口述史
精神分裂症口述史
案例研究
行动研究
拯救环境运动的一项行动
非虚构写作 的当代发展 (在人间Living) (真实故事计划)
写作模式
每个人都可以成为生活的记录者
写作要求
真实性
写作素材
鲜活内容及、 宏达社会故事
城市发展
市场行情
被骗经历
食物故事
李子柒的食谱的唯一
女生故事
中年人生活等
理论点
酷儿理论
话语分析(质性研究重方法)
生命政治学
认识论-互动主义 研究者和被研究者共同创造知识
差序格局 费孝通
思考点
质性研究者是解释+批判之间
多看别人“研究设计”如何做
论文非线性文体,可以挑着看
实证、质性研究都不好发,主观观点好发
访谈专家的数据被诠释了 尽量不要做专家访谈
访谈法的 类型和目标
类型
结构式
医学式访谈
调查式访谈
临床历史记录
访谈过程高度标准化 可以定性定量
优点
量化
回收率高
观察被访者态度
社会工作 心理学 医疗 较多
缺点
与自填问卷比 费用高、时间长、规模有限
隐私问题效度 不如自填问卷
半结构式
深入访谈
团体访谈
访谈提纲 问题顺序可变 弹性方式
非结构式
临床面谈
口头或生平 历史访谈
无固定程序 只有一个访谈主题
自然条件
效度高
灵活
现象变化的 过程及特点
信度低
概括性较差
对研究对象的 影响无法控制
时间长
伦理问题
较高访谈技巧
群体访谈
焦点小组访谈
目标
无结构访谈对半结构访谈有补充作用
挑战精神疾病患者的刻板印象: 精神分裂症口述史项目
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