小学语文部编版三年级上册第二单元

小学语文部编版三年级上册第二单元的知识导图，将知识内容进行了分解学习，可以更清晰的了解学习内容，帮助孩子更好的学习。

三年级上册 第二单元

• 第四课 古诗三首
  • 学习目标
    • 1.认识古诗中的生字。
    • 2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。
    • 3.学习借助注释理解诗句意思，体会诗歌的思想感情。技法和培养学习古诗的兴趣。
  • 字词
    • 认读：径、斜、赠、刘、残、犹、傲、君、橙、橘、挑
    • 书写：寒、径、斜、霜、赠、刘、盖、菊、残、君、橙、送、挑
    • 多音字
      • 挑：tiāo tiǎo 行：xíng háng 尽：jìn jǐn
  • 山行
    • 作者：杜牧。杜牧，字牧之，号樊川居士。
    • 通过描写深秋时节在山中行走所看到的美丽景色，表达了诗人对秋天的热爱之情。
  • 赠刘景文
    • 作者：苏轼。苏轼，字子瞻，号东坡居士。
    • 勉励朋友珍惜时光，乐观向上、努力不懈，不要意志消沉、妄自菲薄。
  • 夜书所见
    • 作者：叶绍翁。南宋诗人，字嗣宗。
    • 抒发了作者思念家乡的感情。
• 第五课 铺满金色巴掌的水泥道
  • 学习目标
    • 1.认读书写汉字，正确读写“明朗、亮晶晶、金黄、雨珠”等词语。
    • 2.有感情地朗读课文。
    • 3.读懂课文内容，感受“我”在上学路上所见的秋雨后的景色。
  • 字词
    • 认读：洼、印、凌、增、棕、靴
    • 书写：铺、泥、晶、紧、院、印、排、列、规、则、乱、棕、迟
    • 多音字
      • 铺：pū pù 背：bēi bèi 熨：yù yùn
    • 近义词
      • 明朗——晴朗 平展——舒展 增添——增加 愉快——欢快
    • 反义词
      • 凌乱——整齐 愉快——忧愁
  • 好句积累
    • 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着······
  • 主题
    • 通过描写水泥道上的落叶，表达了对秋雨后水泥道的喜爱之情。
• 第六课 秋天的雨
  • 学习目标
    • 1.认识书写生字。正确读写“清凉、留意、仙子、香甜”等词语。
    • 2.正确流利，有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵第2自然段。
    • 3.读懂课文内容，感受秋天的美好。
  • 字词
    • 认读：钥、匙、缤、枚、争、勾、喇、厚、曲、丰
    • 书写：盒、颜、料、票、飘、争、仙、淡、闻、梨、勾、曲、丰
    • 多音字
      • 没：méi mò 扇：shān shàn 曲：qǔ qū
    • 近义词
      • 温柔——温顺 留意——注意 五彩缤纷——五颜六色 炎热——酷热 频频——连连
    • 反义词
      • 炎热——寒冷 美丽——丑陋 香甜——苦涩 欢乐——悲伤
  • 好句积累
    • 秋天的雨，是一把钥匙。它带来清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
    • 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色最多了，紫红的、淡黄的、雪白的······美丽的菊花在秋雨里频频点头。
  • 主题
    • 本文以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串连在一起，从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
• 第七课 听听，秋的声音
  • 学习目标
    • 1.正确流利，有感情的朗读这首诗。
    • 2.边读边想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。
  • 字词
    • 认读：抖、蟋、蟀、振、韵、掠、吟、辽、阔
    • 多音字
      • 别：bié biè 和：hé hè huó huò hú
    • 近义词
      • 道别——告别 振动——抖动 掠过——拂过 歌吟——歌唱
    • 反义词
      • 道别——重逢 辽阔——狭窄 绽开——闭合 匆匆——缓缓
  • 好句积累
    • 一排排大雁追上白云，撒下一阵阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
  • 主题
    • 描写了秋天里大自然的各种声音，表现了秋天的美好，和对秋天的赞美。
• 语文园地
  • 词句段运用
    • 春：暖和 春光明媚 和风细雨
    • 夏：炎热 烈日当空 绿树成荫
    • 秋：凉爽 硕果累累 落叶知秋
    • 冬：寒冷 寒风刺骨 风雪交加
  • 日积月累
    • 秋高气爽、天高云淡、秋风习习、一叶知秋、金桂飘香、层林尽染、五谷丰登、果实累累、春华秋实
• 习作：写日记
  • 1.注意日记格式。
    • 最上格中间：日期（x月x日 星期x） 天气
    • 段首空两格
  • 2.记录一天中有趣的事，不要写流水账。
  • 3.按一定顺序来写
• 单元目标
  • 1.运用多种方法理解难懂的词语。
  • 2.学习写日记。