小学语文部编版三年级上册第六单元

这是一篇关于小学语文部编版三年级上册第六单元的思维导图。该导图详细讲解了每一课当中所需要掌握的知识。

三年级上册 第六单元

• 第十七课 古诗三首
  • 学习目标
    • 1.认读书写生字。
    • 2.有感情地朗读课文，背诵课文，默写《望天门山》
    • 3.能结合注释，用自己的话说出诗句的意思，想象诗中描绘的景色。
  • 字词
    • 认读：亦、抹、宜、庭、未、磨、盘
    • 书写：断、楚、至、孤、帆、饮、初、镜、未、磨、遥、银、盘
    • 多音字
      • 中：zhōng zhòng 奇：qí jī 相：xiāng xiàng
  • 望天门山
    • 唐·李白
      • 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
    • 通过描绘天门山夹江对峙，长江波澜壮阔而雄奇秀丽的景色，表达了诗人对祖国山河的热爱。
  • 饮湖上初晴后雨
    • 宋·苏轼
      • 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
    • 通过描绘西湖在不同气候下呈现的不同风姿，表达了诗人热爱大自然的思想感情。
  • 望洞庭
    • 唐·刘禹锡
      • 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
    • 通过描绘秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。
• 第十八课 富饶的西沙群岛
  • 学习目标
    • 1.认读书写生字，会写“群岛、位于”等词语。
    • 2.有感情地朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”三方面来写西沙群岛的，能发现第五自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。
    • 3.能选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。
    • 4.能选择一幅图，写几句话描述图上的景观。
  • 字词
    • 认读：饶、优、瑰、岩、参、虾、武、粪、辈、设
    • 书写：优、淡、浅、错、岩、虾、挺、鼓、数、厚、宝、贵
    • 多音字
      • 参：shēn cān 划：huá huà 将：jiāng jiàng
    • 近义词
      • 五光十色——五颜六色 瑰丽——美丽 绽开——开放 庞大——巨大 栖息——休息 富饶——富足
    • 反义词
      • 庞大——微小 茂密——稀疏 富饶——贫穷
  • 好句积累
    • 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。
  • 文章脉络
    • 总写：风景优美物产丰富
    • 分述
      • 风景优美 海水——五光十色
      • 物产丰富
        • 海底——珊瑚、海参、龙虾、鱼
        • 海岛——鸟的天下
    • 总结：更加美丽富饶
  • 主题
    • 本文记叙了西沙群岛优美的风景和丰富的物产，表达了作者热爱祖国山水的思想感情。
• 第十九课 海滨小城
  • 学习目标
    • 1.认读书写生字，会写“海滨、街道”等词语。
    • 2.正确流利地朗读课文，能说出课文描写的主要景物及其样子。
    • 3.能找出第四至六自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。
    • 4.能摘抄自己认为写得好的句子，并与同学交流。
  • 字词
    • 认读：滨、鸥、胳、臂、睬、载、凰、亚、榕、凳、逢、除
    • 书写：滨、灰、渔、遍、躺、载、靠、栽、亚、夏、除、踩、洁
    • 多音字
      • 臂：bei bì 载：zǎi zài 干：gān gàn
    • 近义词
      • 理睬——搭理 寂寞——孤独 喧闹——热闹 干净——整洁
    • 反义词
      • 寂寞——热闹 喧闹——安静 干净——肮脏
  • 好句积累
    • 凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
  • 脉络梳理
    • 总：海滨小城在广东
    • 分
      • 风景优美
        • 大海——机帆船、军舰
        • 天空——海鸥、云朵
      • 小城的早晨
      • 小城的海边沙滩
      • 小城庭院里的树
      • 小城的公园
      • 小城的街道
    • 总：小城美丽整洁
  • 本文主要从大海、沙滩、庭院的树木、公园、街道等方面介绍了海滨小城的美丽与整洁，表达了作者对自己家乡美景的喜爱之情。
• 第二十课 美丽的小兴安岭
  • 学习目标
    • 1.认读书写生字，读准多音字“兴、舍”，会写“东北、红松”等词语。
    • 2.有感情朗读课文，能读好文中的长句子，初步体会“抽出、浸”等词语在表达上的好处。
    • 3.能结合课文内容，说出喜欢小兴安岭的理由。
  • 字词
    • 认读：兴、融、侧、欣、浸、乳、梢、舍、显、材、膝、临、库
    • 书写：脑、袋、严、实、挡、视、线、坛、显、材、软、刮、库
    • 多音字
      • 涨：zhǎng zhàng 舍：shě shè
    • 近义词
      • 融化——消融 苍翠——青翠 诱人——迷人 葱葱茏茏——郁郁葱葱
    • 反义词
      • 融化——冻结 松软——坚硬 鲜嫩——腐烂 严严实实——松松散散
  • 好句积累
    • 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
  • 文章脉络
    • 总：树多、景美
    • 分
      • 春 树木、积雪、小鹿、溪水
      • 夏 树木、浓雾、阳光、草地、野花
      • 秋 树木、落叶、野果、药材
      • 冬 树木、积雪、西北风、动物
    • 总：大花园、宝库
  • 主题
    • 本文描述了我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
• 语文园地
  • 中心句在开头、末尾或中间。找到中心句能够更好地理解一段话的意思。
  • ABB类词语：懒洋洋、慢腾腾、颤巍巍、兴冲冲、静悄悄、空荡荡、乱糟糟、闹哄哄
  • 《早发白帝城》 唐·李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
• 习作：这儿真美
  • 1.按顺序写，可按方位顺序，也可按时间顺序。
  • 2.抓住重点。选择你认为很美的地方，把具有代表性的景物写出来，详细写出它的特点。
  • 3.注意语句通顺，用词准确。
• 第九章 拆书家——做一个学习的促进者
  • 1.借助关键语句理解一段话的意思。
  • 2.习作的时候，试着围绕一个意思写。
  • 3.领略祖国各地美丽的风光，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。