导图社区 生长
这是一篇关于生长的思维导图。该导图介绍了形态指标、生理机能指标、生化指标等内容。该导图简洁明了,适合您参考学习。
《幼儿生长发育》生长发育是连续的、有阶段性的过程,生长发育在整个儿童时期不断进行,但各年龄阶段生长发育有一定的特点,不同年龄阶段生长速度不同,此文帮助更好了解幼儿的每个生长阶段。
《感觉器官》中的视觉器官是眼睛,听觉器官是耳朵,还包括其他的器官,其中关于幼儿眼睛的保健知识有需要培养幼儿的用眼习惯、提供良好的环境、定期检测视力等几方面。
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幼儿生长发育评价
形态指标
是指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度(包括长、宽、围度和重量等)
身高
身高是人体站立时颅顶到脚跟的垂直高度,估算公式:2--12岁身高=年龄*7+70或80cm
体重
人体的总重量,它代表身体各器官与体液重量的总和,估算公式:1--10岁=实足年龄*2+7或8
坐高
儿童处于座位时的头顶点至坐骨结节的高度,身高(身长)-坐高(顶臀长)=下肢长
头围
头围的测量在出生后最初2年意义重大
胸围
是指经过乳头或胸中点的胸的水平维度又称胸中围
皮褶厚度
皮下脂肪厚度,测量部位;腹壁、背部、上臂
生理机能指标
反映骨骼肌肉力量的握力、拉力、臂肌力、背肌力
反映呼吸功能的呼吸频率,肺活量,肺通气量
反映心血管功能的脉搏、心率、血压
最大耗氧量为心血管系统和呼吸系统机能的综合指标
生化指标
尿肌酐、尿酸碱度、血钙、血红蛋白、血清铁、其他微量元素的含量和机体免疫功能指标及内分泌指标,如生长激素、甲状腺素、性激素
素质指标
身体素质包括力量、速度、耐力、灵敏性、柔韧性、平衡性和协调能力
幼儿生长发育评价标准
评价个体和集体儿童生长发育状况的统一指标,选择评价标准是评价个体和群体生长发育状况的必要前提
现状标准
对选用的样本未做严格的挑选
理想标准
样本是生活在最适宜环境中的儿童
幼儿生长发育的评价方法
指数法
利用数学公式,根据身体各部分的比例关系,将两项或多项指标相关联,转化成指数进行评价
身高体重指数
BMI指数,12--13.5--18--20
身高胸围指数
身高坐高指数
离差评价法
等级评价法
离差法中最常用的评价法,它利用标准差与均值的位置远近,划分等级常用五等级评价标准。等级百分数法
优点:简单、准确、直观,不足:无法准确判断发育匀称度
曲线图法
百分位数法
以百分位曲线图法使用最广泛,以每项发育指标的第50百分位数为基准值,以其余百分位数为离散距,制成生长发育标准,对个体或集体儿童的发育水平进行评价的一种方法。3 10 25 75 90 97
标准差分法
是一种特殊形式的标准差法,是离差法的进化,Z=(实测值-参考人群中位数或均数)/标准差
生长速度评价法
评价生长发育和健康状况的重要指征
发育年龄评价法
只用身体的某些形态、功能、第二性征指标的发育平均水平及其正常变异,制成标准年龄,评价个体的发育状况的方法
形态年龄
性征年龄
齿龄
骨龄(最实用、最精确。利用X线摄片判断)
中位数百分比法
实测值/参考人群中位数值
幼儿体格生长偏离
身材矮小
低体重和消瘦
超重和肥胖