八年级上册第四单元教学要点

八年级上册语文第四单元教学要点。本思维导图明确单元整体目标，对课文进行梳理分为写人记事散文、托物言志类散文、议论性散文、写景抒情散文。归纳梳理，有利于读者反复品读，欣赏语言，理解体会作者的思想，了解不同类型的散文特点。

八年级上册第四单元

写人记事有强烈抒情味的散文

13.《背影》

小点切入，以“背影”为中心写作，体会其在文中的作用

梳理作者情感的变化，探究变化的原因

品味细节描写中传递的感情

品味素朴典雅、简净细致的语言

重点词句的理解

托物言志散文

14 《白杨礼赞》

朗读，背诵6——8段

把握抒情线索

理解烘托、对比、欲扬先抑

品味紧凑有力，直抒胸臆的语言

学习象征手法，把握托物言志散文的特点

议论性（哲理）散文

15 永久的生命

梳理文章的思路

理解作者阐释的道理

我为什么而活着

梳理文章思路

比喻句的含义及其表达效果

比较阅读

写景抒情散文

16 昆明的雨

把握抒情线索，体会形散而神不散的特点

品味平淡有味，富有韵味和生活气息的语言

单元整体目标

文体知识

烘托、对比、欲扬先抑

象征、托物言志

线索

阅读策略

紧扣题目，提取关键内容，分析题目与重点语句的关系

把握文章线索，梳理文章思路

研读重点语段，品读细节描写

抓住语句表达特殊点（反语、矛盾、比喻）理解内在涵义

圈点批注，品味语言特点

单元提示

反复品味、欣赏语言

体会、理解作者对生活的感受和思考

了解不同类型散文的特点