小说广告投放及素材拓展

小说广告七猫番茄得间追读点众米读蛮多。全面而详细地介绍了小说广告投放及素材拓展的营销策略和方法，旨在帮助从业者提高投放效率和质量。

信息流广告小说行业怎么做

• 主题
  • 复制渠道
    • 媒体创意中心
      • 生存负载（事）=外部+内部， 生存力量（人）=内部+外部 生存余力=生存力量/生存负载
    • 创意搜索平台（有米等）
      • 以知识为中心的学习，即应试教育，需要熟读和硬背知识； 但是成人的学习，更应该是以自我导向型的学习。
    • 客户提供的跑量素材
      • 没必要读完一本书的原因
        • ①书中有许多我们不需要的知识，不必浪费时间
        • ②价值与读书多少无关，关键于精，能在实际中应用
        • ③即便从书中学到的东西，在工作中有一丁点的作用， 也远大于书本的购买价值。
      • 书本无需完全阅读
        • ①读书不是照搬作者的知识体系
        • ②不必非必须不，需要具体内容具体选择 。
    • 媒体运营
    • 同行代理
  • 复制内容
    • 书
      • 张瑞敏在海尔公司推行的“日清工作法”，成功拯救公司的业绩。 这种工作法是收到书籍《卓有成效的管理者》的启发， 要求公司日事日毕，日清日高，事事人人管，人人都管事， 形成目标、日清与激励的良性循环体制。 得出结论，职场人要主动学习对自己工有实际用处的知识。
    • 文案
      • ①自我导向，即要从依赖型→自我导向型
      • ②要学会关联以往经验；
      • ③强调实践，做事的“准备度”分为能力水平和意愿水平； 选择学习内容的判断：是否用得上；学习效果的判断：是否用得上。
      • ④要聚焦于解决实际问题，未来应用→立即应用。
      • ⑤关于内在驱动的比较，内在因素驱动型的学习会更开心， 外在因素驱动型的学习比如考试考证，这会不快乐。
    • 图片
      • 培训=图书+X，X=A1+A2+A3，(A1,方式判断；A2.规划应用；A3.规划演练)， X是拆为己用，这是真正帮助学习者把核心知识转化为自身能力的元素。
    • 视频
      • 培训师往往进行安排游戏、笑话、故事、视频等多个板块， 以使学习者调用多个感官参与学习，有助于学习者理解、思考和记忆.
    • 落地页
      • RIA=阅读拆页（书籍）+讲解引导（师者）+拆为己用（学者）
    • 广告版位
      • 知识同水，而不像钻石，其边际成本几乎为零。
    • 小说类型
  • 复制手法
    • 照搬
    • 优质文案，找同类型书
      • ①把书本当做权威，认为学习的主要任务是从材料中找到答案；
      • ②为了考试，为了拿到证书而读书；
      • ③把书籍阅读数量直接视为收获，崇拜获得各种竞赛奖项的人；
      • ④瞧不起致用类的书籍；
      • ⑤睡觉和起床不够早，玩手机较多。
    • 优质素材找同类型书
      • ①判断学习的目标、读书的类型
      • ②把知识类书籍当作老师；兴趣类书籍当作导游；致用类书籍当作医生；
      • ④不对书本负责，只负责解决自己的问题、提升自身能力；
      • ⑤拥抱新知，到会辨别而信，并整理分析接收到的信息，能够经常追问和反思。
    • 历史起量文案配新书
      • 拥有最强的学习能力，能够通过教会别人而深刻掌握某个知识， 他们是身边人的福音，说快速变化的社会和积累竞争的职场中最稀缺的人才。
    • 历史起量图片配新书
      • 善于学习的人，擅长在反思和追问时，尽量用“如何”而不用”为什么“。
    • 优质文案拓展延申
      • 作为学习促进者，现场学习最主要是要主动创造信息， 以提问为主，把大部分时间给学习者，让他们在提问后 有时间创造信息和讨论表达。有价值的笔记应该是自己 创造的信息，且具备高度的个人相关性。
    • 起量书拓展同类型书
    • 优质文案互相搭配组合
    • 研究优质文案、素材以及对应书籍
• 创新
  • 确定新书
    • 看完前三章，想不出文案，不测
      • 所谓核心能力，是一组特别的知识体系。每个岗位都需要核心能力， 知识配比不用；核心能力对每个人都很重要，知识有人认识不到
    • 第一章内容无法过审，第二章内容不佳，不测
    • 第一章人物关系、冲突点、感情点清晰明了，测
    • 第一章与脑海中素材高度匹配，测
    • 前三章受众人群广，内容清晰，测
    • 历史起量类型书籍，寻找新的文案创意灵感
  • 怎么找书
    • 竞品：未投放的竞品起量书籍
    • 避开范围使用的书籍，寻找小众泛娱乐书籍
    • 根据现有大盘起量书籍，寻找同类型书籍
    • 排除掉在投产品历史起量书籍
  • 创作思路
    • 文案与落地页匹配
      • 在这个质疑主义盛行的时代，作者用自己的真实经历来验证“拆书法” 是经得住实践的检验，比如他自己曾经写了一本书关于《拆出你的沟通力》， 就将知识体系划分为4个章节（塔楼），并有不同层次的楼层（进阶级） ，他用拆书法将几十本书中的知识分解出来，将这些知识石砖用于 构造关于沟通力这座知识大厦。
    • 历史起量文案延伸拓展，修改关键点
    • 历史起量文案搭配结合
    • 不同题材的起量文案，结合现有素材内容修改
    • 从小说冲突点、感情点、创作伏笔出发，创作文案
    • 从简介或内容中直接摘抄文案