八年级上册道法-知识点复习提纲

重点突出，梳理强化，备考复习（社会秩序-社会规则-尊重他人-文明有礼），希望对你学习有所帮助！

第二单元

• 社会秩序与社会规则
• 社会秩序的种类有哪些？（P23）
  • 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序
• ★社会秩序的作用？（P23）
  • ①社会正常运行需要秩序。
  • ②社会秩序是人民安居乐业的保障。
• 社会规则的种类有哪些？（P25）
  • 道德、纪律、法律等
• ★社会规则的作用？（规则与秩序的关系）（P25）
  • ①社会规则明确社会秩序的内容。
  • ②社会规则保障社会秩序的实现。
• 社会规则与自由
• ★自由与规则的关系是怎样的？（P27-P28）
  • ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
  • ②社会规则是人们享有自由的保障。破坏规则，扰乱秩序的行为一定会受到相应的处罚。
• ★我们应该如何自觉遵守规则？（P28-P29）
  • ①遵守规则需要他律和自律。不仅要受到外在约束，同时也要加强自我约束。
  • ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
• 我们应该如何维护规则？（P30）
  • ①一方面要从自己做起，自觉遵守规则；
  • ②另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
• 为什么要积极改进规则？（P31）
  • ①规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；
  • ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；
  • ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
• 我们应该如何改进规则？（P31）
  • 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
• 如何对待规则？（P28-P31）
  • ①自觉遵守规则。②坚定维护规则。③积极改进规则。
• 尊重他人
• ★为什么要尊重他人？（P32-P34）
  • ①（尊重是交往的起点。）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
  • ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
  • ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。
• ★怎样尊重他人？（P35-P36）
  • ①积极关注、重视他人。给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人，细致耐心的解答他人疑惑。
  • ②平等对待他人。发自内心地尊重他人人格，做到一视同仁，不轻视、歧视他人。
  • ③学会换位思考。我们要设身处地为他人着想，应该将心比心，体会、理解、包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
  • ④学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予积极评价。
• 文明有礼
• 礼主要表现在哪些方面？（P37）
  • 语言文明、仪表端庄、举止文明
• ★为什么要文明有礼？（P37-P39）
  • ①文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人）
  • ②文明有礼促进社会和谐。（社会）
  • ③文明有礼体现国家形象。（国家）
• ★怎样做一个文明有礼的人？（P39-P40）
  • ①要态度谦和，用语文明。说话和气，谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，不自以为是，不盛气凌人。。
  • ②要仪表整洁、举止端庄。
  • ③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。