阿里木江言语-中心理解题

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中心理解题

结论

解题顺序

1、先看提问 超市理论(看买什么)

2、再看文段 划分层次,判断重点(不可盲目依赖"标志词")

3、预设答案 话题是否一致,排除错误选项

4、对比选项 择优

总体思路

有重点 精炼浓缩,同义替换

无重点 全面概括,提取共性

具体操作

划分层次,寻找文段重点

对比择优,反推化解纠结

宏观行文

(一)有分有总类

总句（重点）得出观点或对策的句子

形式

关联词

转折

因果

递进

总结词

总之

综上所述

程度词

更

尤其

特别是

内容

评价：对现状做出的评价

对策：解决问题采取的措施

结论: 由一系列前提或者铺垫做出的总结

分句（为重点补充服务）

背景引入

标志

伴随状语 随着。。。变化

时间状语 。。以来，近些年来，当下

下定义

作用

背景铺垫，引出观点

要点

一般在句首

句子长短不一定，半句，一句，不定

围绕背景设置的选项不选

举例论证

标志

比如，例如

年份、书名、人名、地名(综合内容考虑)

下定义

作用

论证

要点

之前或之后往往出现服务的观点

围绕例子的选项不选

观点易懂----略读;观点难懂---辅助理解

原因解释

标志

比如，例如

时间状语 。。以来，近些年来，当下

下定义

作用

背景铺垫，引出观点

要点

一般在句首

句子长短不一定，半句，一句，不定

围绕背景设置的选项不选

正反论证

标志

正面论证 如果...+好的

反面论证 如果...+不好的

作用

说明观点的权威性和正确性

要点

如果等标志词有时会省略

观点重要,影响不重要

围绕影响的选项不选

反面论证考的多,支持的观点常为对策

观点援引

标志

引用他人观点

作用

引出或论证作者的观点

要点

正向援引+结论词引导

反向援引+转折词引导

大多数人认为...往往相反

权威专家,往往认同

提出对策类

文段直接给出对策

标志

应、需、亟待、亟需

要点

对策是重点,提出问题、分析问题(原因、影响)非重点

内容>形式,与文段相符

文段通过反面论证给出对策

标志

正面论证 如果...+好的

要点

说明观点的权威性和正确性

要点

如果等标志词有时会省略

观点重要,影响不重要

围绕影响的选项不选

反面论证考的多,支持的观点常为对策

文段提出问题

微观复句