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考研马原知识点整理。《马克思主义基本原理概论》主要阐述了马克思主义的科学体系和本质特征,阐述了物质世界的本质规律。全书主要内容包括:马克思主义基本原理是关于无产阶级和人类解放的科学,物质世界的本质及其发展,认识世界和改造世界,社会结构,社会发展规律与历史主体,资本主义的形成及其本质,资本主义的发展进程,社会主义制度的建立及其发展,共产主义是人类最崇高的社会理想等。
教师资格证书在我国有两种获得形式:一是参加国家统考,二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。报考不同年级的考试,笔试科目会有所不同。
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马原
总论
马克思主义的内涵和构成
内涵:5个是
创立者:谁创立?
马克思、恩格斯
内容观点:创立了什么?
关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说
目标:为什么而创立?
关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说
立场:为谁而创立?
关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说
作用:有什么用?
指引人民创造美好生活的行动指南
构成:3个
哲学、政经、科社
马克思主义的立场、观点和方法
立场
人民
基本观点
是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识
是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结
基本方法
笼统
辩证唯物主义
历史唯物主义
详细
实事求是
辩证分析
社会基本矛盾和主要矛盾分析
历史分析
群众路线
马克思主义的来源
世界上第一个无产阶级政党
共产主义者同盟
公开问世的标志
《共产党宣言》的发表
产生条件
社会根源/经济社会基础
资本主义生产方式在欧洲已经有了相当的发展
阶级基础/实践基础
无产阶级在反抗资产阶级剥削和压迫斗争中
思想渊源
德国古典哲学
英国古典政治经济学
英法两国空想社会主义
马克思主义的鲜明特征:5个
科学性(独有)
革命性
实践性(独有)
人民性
发展开放性
马克思主义的当代价值:3个
观察当代世界变化的认识工具
指引当代中国发展的行动指南
引领人类社会进步的科学真理
哲学
哲学基本问题
思维和存在的关系问题
何者为第一性?
是否具有同一性?
不同哲学流派
三大唯物主义、两大唯心主义(何者为第一性?)
唯物主义(什么是物质?)
古代朴素唯物主义/古典唯物主义
一种或几种实物
近代形而上学唯物主义/机械唯物主义
原子等粒子
现代辩证唯物主义/马克思唯物主义
一切客观存在
唯心主义(什么是意识?)
主观唯心主义
人的意识
客观唯心主义
独立于“我”之外的客观精神,如上帝、道、理
可知论和不可知论(是否具有同一性?)
可知论
有同一性
不可知论/二元论
没有同一性
唯物论:世界是什么?
物质观(本原)
物质的范畴
物质概念
人通过感觉感知的
它不依赖于我们的感觉而存在
为我们的感觉所复写、摄影、反映
定义方式
通过物质和意识的关系
唯一特性
客观实在
根本属性
运动
物质与运动
运动概念
关系
不可分割
物质是运动着的物质
运动是物质的运动
两种错误观点
脱离物质谈运动,将导致唯心主义
脱离运动谈物质,将导致形而上学
运动与静止
静止概念
对立统一
相互区别
运动是绝对的、无条件的
静止是相对的、有条件的
相互联系
动中有静,静中有动
夸大静止否定运动,将导致形而上学
夸大运动否定静止,将导致诡辩论
物质运动与时空
时空概念
时空特点
客观性
不以人意志为转移
绝对性
绝对存在
相对性
速度突破,时空变化
有限性
具体事物的时空
无限性
实践
意识观(派生)
概念
自然界长期发展的产物
人脑的机能和属性
客观世界的主观映象(本质)
起源:3个阶段
由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性
再到高等动物的感觉和心理
最终发展为人类的意识
形成过程中的影响因素
决定性作用:劳动
重要因素:语言
本质
客观世界的主观映象
作用
能动作用
主要表现
意识活动具有目的性和计划性
意识活动具有创造性
意识具有指导实践改造客观世界的作用
意识具有调控人的行为和生理活动的作用
意识与物质的辩证关系
物质是本原,意识是派生
物质不是意识,意识不是物质
物质不能代替意识,意识不能代替物质
物质可以转化为意识,意识可以转化为物质
意识对物质既有依赖性,又有相对独立性
物质决定意识,意识反作用于物质
正确把握还需处理好主观能动性和客观规律性的关系
尊重客观规律性是正确发挥主观能动性的前提
只有充分发挥主观能动性,才能正确认识和利用客观规律
正确发挥人的主观能动性
前提:从实际出发
基本途径:实践
还需依赖:一定的物质条件和物质手段
世界的物质统一性原理
内容
世界是统一的,即世界的本原是一个
世界的统一性在于它的物质性,即世界统一的基础是物质
物质世界的统一性是多样性的统一,而不是单一的无差别的统一
体现
意识统一于物质
人类社会也统一于物质
人类社会的物质性体现在
人类社会是物质世界的组成部分
人类获取生活资料的活动是物质性的活动
人类社会存在和发展的基础是物质资料的生产方式
启发
坚持实事求是,一切从实际出发
辩证法:世界是怎么样的?
认识论:如何认知世界?
唯物史观:人类历史的发展规律
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政经
子主题