导图社区 七年级数学课堂笔记
下图梳理了七年级下册第五章相交线与平行线的知识内容,分别有相交线、两线被三线所截、平行线、平移交换、命题定理证明、方法技巧和数学思想,结构型知识框架更方便学习!
这是一篇关于七下第六章实数思维导图,包含算术平方根、平方根和开平方、立方根和开立方、无理数、实数的定义与分类、非负数的常见形式与性质。
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相交线与平行线
相交线 (两线相交)
邻补角
特征:有一条公共边,另一边互为反向延长线。
性质:邻补角互补。
相关知识:同角或等角的补角相等
对顶角
特征:有一个公共定点,两边分别互为反向延长线。
性质:对顶角相等
易混:相等的角不一定是对顶角
垂直及性质
垂直定义:相交线形成角为90度
相关知识:1两角互余。2同角或等角的余角相等
垂直性质:(同一平面内)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
点到直线的距离
垂线段最短
易混知识:两点之间,线段最短。
两线被第三条线所截
同位角
F形
子主题
内错角
Z形
同旁内角
U形

平行线
判定
定义:不相交的两条直线平行。
平行公理推论:同平行于第三条直线的两直线平行。
平行公理:过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行
重要结论:同垂直于一直线的两直线平行
判定1:同位角相等,两直线平行。
判定2:内错角相等,两直线平行。
判定3:同旁内角互补,两直线平行。
性质
性质1:两直线平行,同位角相等。
性质2:两直线平行,内错角相等。
性质3:两直线平行,同旁内角互补。
平行线的画法
一落二靠三推四画
平移变换
两要素
方向
距离
形状不变
角度不变
大小不变
线段长度不变
对应点
对应点连线段决定了平移方向和距离
对应点的连线段平行且相等
命题定理证明
命题
如果…那么
真假判断
定理
用于推理论证新的结论的真命题的固定化
命题证明
步骤:
1、转化为已知求证(需图先作图)
2、证明
方法技巧和数学思想
辅助线
5种思想方法:数形结合思想,分类讨论思想,转化思 想,整体思想,方程思想
初一.齐书轩