导图社区 学习迁移导图笔记
学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。本图内容涵盖了学习迁移的类型、影响因素、促进方法、意义和作用、迁移理论等,收藏下图学习吧!
教师资格证科一前三章思维导图,包括素质教育观、以人为本学生观、教师观、教育法律法规、教师职业道德等,赶快收藏学习吧!
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学习迁移
类型
性质和结果
正迁移
负迁移
发生的方向
顺向迁移
逆向迁移
范围
一般迁移
特殊
布鲁纳
程度
近迁移
远迁移
路径
低路迁移
陈述性知识
高路迁移
程序性知识和条件性知识
影响因素
学习材料的特点
经验的概括程度
学习情景的相似性
学习的心理准备状态
认知结构的特点
学习策略的水平
促进方法
注意教学教材和内容的编排
改进教材的呈现方式
加强教学方法的选择,促进学生学习方式的转变
改进对学生的评价
加强策略性知识的教学
意义和作用
理论上
有助于完整地认识和理解学习的过程,揭示学习的本质和规律
实践上
对教学质量和学习效率的提高具有重要作用
迁移理论
早期
形式训练说
官能心理学
沃尔夫
相同要素说
桑代克
反应相似
概括化理论
贾德
先期学习的个人经验
关系理论
格式塔
情景
迁移的逆向曲面模型
奥斯古德
刺激——相似程度
学习定势说
心理准备状态
当代
认知结构迁移理论
实现学习迁移 的最关键因素
概念
知识经验本身
对知识经验的组织
特征与迁移
先行组织者
陈述性组织者
比较性组织者
迁移的产生式理论
策略迁移理论