《学会提问》思维导图

你一定还没有读懂这本书！我对第二章和第三章内容做了详细的总结，这本书可以解决我们生活中的很多问题，我们可以从这本书中学习到很多，读懂这本书，提升我们的批判性思维，有更好的组织信息的思维能力，欢迎一起来讨论哦！

《学会提问》 思维导图笔记

• 第二章 论题和结论是什么
  • 结论
• 第三章 理由是什么
  • 理由的定义
    • 用来支撑或证明结论的看法、证据、隐喻、类比和其他陈述
  • 相关概念--论证
    • 相关概念---论证
      • 组成部分：理由+结论
      • 特点
        • 论证必有其目的
        • 论证的质量有高有低
        • 论证的组成部分需要同时存在
  • 理由的作用：是构建结论可信度的基础
  • 找到理由的前提条件
    • 采取质疑的态度接触每一个论证“他为什么相信这个观点”
  • 找到理由的有效方法--提示词
    • 推理论证的基本结构：甲之所以成立是因为乙
    • 常用的提示词：由于；因为这个原因；鉴于；由以下材料支撑；研究显示
  • 论题、结论、理由三者的关系
    • 论题--理由（模具）--结论（成型）
    • 如何让理由和结论更有条理
      • 使用情况：文章较为复杂，冗长，结构松散
      • 相关概念--论证
        • 相关概念---论证
          • 组成部分：理由+结论
          • 特点
            • 论证必有其目的
            • 论证的质量有高有低
            • 论证的组成部分需要同时存在
      • 问题
        • 无法将结论结构在大脑中清晰的展现出来
        • 相关概念--论证
          • 相关概念---论证
            • 组成部分：理由+结论
            • 特点
              • 论证必有其目的
              • 论证的质量有高有低
              • 论证的组成部分需要同时存在
      • 方法
        • 尝试建立自己的组织方式，将理由和结论分开，自成一套逻辑系统
        • 相关概念--论证
          • 相关概念---论证
            • 组成部分：理由+结论
            • 特点
              • 论证必有其目的
              • 论证的质量有高有低
              • 论证的组成部分需要同时存在
  • 本章内容的逆向运用
    • 以写作的角度来来更加灵活的运用本章所学
    • 写作建议
      • 在做出结论前要探究可能存在的种种理由
      • 相关概念--论证
        • 相关概念---论证
          • 组成部分：理由+结论
          • 特点
            • 论证必有其目的
            • 论证的质量有高有低
            • 论证的组成部分需要同时存在
      • 找到涵盖你的论题的主要刊物
      • 帮助读者确定你的理由