导图社区 4章 组织行为与知觉
这是一篇关于4章 组织行为与知觉的思维导图,知觉是直接作用于感觉器官的客观物体在人脑中的整体反映。
这是一篇关于6章 学龄儿童的心理发展的思维导图,包含学龄儿童的生理发展、 学龄儿童的认知发展、学龄儿童的人格与社会性发展等。
这是一篇关于7章 组织中的沟通的思维导图,沟通的目的是让对方理解或接受你所传达的信息和情感,沟通的质量取决于对方的回应。
这是一篇关于6章 组织中的人际关系的思维导图, 从根本上分析,人际关系的状况与发展、变化取决于交往双方“需要”满足的程度。
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4章 组织行为与知觉
一、知觉及其影响因素
迷信 一种对事物错误认识的知觉方式
1、知觉
知觉是直接作用于感觉器官的客观物体在人脑中的整体反映
知觉与感觉的区别: 知觉是各种感觉的结合,它来自于感觉,但不同于感觉; 感觉只反映事物的个别属性,知觉却认识了事物的整体; 感觉是单一感觉器官的活动的结果,知觉是各种感觉协同活动的结果。 感觉不依赖于个人的知识和经验,知觉受个人知识经验的影响。(同一物体,不同的人对它的感觉是相同的,但对它的知觉就会有差别,知识经验越丰富对物体的知觉越完善,越全面)
2、知觉的影响因素
知觉主体、客体、情景
3、知觉的相对性
二、知觉偏见
是指个人对特定的认识对象所持有的缺乏以充分事实为根据的态度(非理性的情感认识)
1、外貌效应
2、首因效应( 第一印象 )
第一印象形成的因素
根据首因效应的特点及客观效应
应特别注意在人际交往中的首次亮相,尽可能给对方送去一个美好的第一印象,并在以后的交往过程中,不断完善这一印象。 对自己所接受到的第一印象信息,要有理智的认识,不能被其牵着鼻子走。
3、晕轮效应(又称光环效应)
是个人主观臆断的泛化、扩张和定型的结果
三、归因理论
对行为的因果关系的探索
内因
外因
归因失真