2024年规范课后服务

这是一个关于2024年规范课后服务的思维导图，包含严禁随意扩大范围、 严禁强制学生参加、 严禁增加学生课业负担等。

2024年规范课后服务

• 严禁随意扩大范围
  • 学校课后服务应安排在上课日及完成国家规定课程和学校教学计划之后，结束时间应与当地正常下班时间作好衔接。
  • 学校为学生提供的早到校看管和自习、午餐午休看管、晚自习等服务不得纳入课后服务范围。
• 严禁强制学生参加
  • 课后服务必须严格遵循学生自愿参加原则，学校和教师不得强制要求学生参加
  • 学校开展课后服务要充分征求家长意见、征询学生需求，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，由学生和家长自愿报名、自主选课。
• 严禁增加学生课业负担
  • 发挥课后服务育人功能，因地因校制宜，开设丰富多彩的德育、体育、美育、劳动、阅读、科学、兴趣小组和社团活动等
  • 适当增加学生参加体育锻炼的时间
  • 为有需要的学生提供辅导答疑和学习拓展指导，促进学生全面发展
  • 不得利用课后服务时间组织学生刷题备考、讲授新课或集体补课。
  • 个别在周末开展课后服务的“双减”试点地区，只允许提供兴趣类课后服务活动。
• 严禁以课后服务名义乱收费
  • 不得以课后服务名义擅自增加收费项目、扩大收费范围
  • 不得以课后服务名义擅自增加收费项目、扩大收费范围
  • 不得以课后服务名义擅自增加收费项目、扩大收费范围
  • 不得以课后服务名义擅自增加收费项目、扩大收费范围
  • 不得违背学生家长意愿强制收费或捆绑收费
  • 不得通过家长委员会、第三方机构等收取课后服务费
  • 不得将早到校看管和自习、午餐午休看管、晚自习等纳入课后服务收费项目
  • 对家庭经济困难学生减免课后服务相关费用
  • 学校要严格执行收费公示制度，将课后服务收费标准、服务时间、课程内容等相关信息公开，主动接受学生、家长和社会监督。
• 严禁不符合条件的机构和人员进校提供课后服务
  • 学校课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长需要，需引进具有相应资质、符合条件的第三方机构参与非学科类课后服务的，要严格规范管理
  • 各地要建立第三方机构进校园遴选审核机制，形成机构名单和服务项目及引进费用标准，加强日常监管并建立动态调整机制。
  • 引进费用标准要通过招标等竞争性方式确定，并要明显低于培训机构在校外提供同质培训服务的收费标准。
  • 要建立校外引进人员资格审查机制，严禁不符合规定条件的人员进入学校提供课后服务。