导图社区 六年级下册数学
具体描述六下整个学期知识点,可以帮助学生们巩固知识点和提升解题能力,干货满满,感兴趣的小伙伴可以参考使用!
这是一个关于七年级上册数学(北师大)的思维导图,将知识点进行了归纳整理,涵盖所有核心内容,非常方便大家学习。适用于考试复习、预习,提高学习效率。赶紧收藏一起学习吧!
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六年级下册数学
第一单元
例题
通过这张表格,你能发现什么?
次要
统计的是我国陆地各种地形分布情况
在2022年11月作图
主要
丘陵地形占我国领土的9.9%
平原地形占我国领土的12.0%
盆地地形占我国领土的18.8%
高原地形占我国领土的26.0%
山地地形占我国领土的33.3%
这是什么表?
扇形统计图
整圆
表示“1”
表示100%
扇形
按照部分量占总量的百分率画
数据通常用百分率
特征
能直观的表现出部分量和总量的关系
区别
条形统计图
直观表现数量的多少
折线统计图
直观表现数据变化情况、趋势
直观表现出部分量和总量的关系
经典题型
为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯, 小雨收集了这个班2021年下半年阅读课外书的有关数据, 分别制成了下面三幅统计图。
提取三幅统计图中的信息
考点
观察统计图
提取信息
各种统计图的特征
李大伯家2021年收入18万元,各种收入占比如下图 其他收入17.8%、粮食收入34.4%、养殖收入27.8%、水果收入20.0% 求李大伯家各种收入,具体金额
计算
百分率计算
通过数据绘图
第三单元
从这张图中,能发现什么?
总人数有五份
浅层
男生人数占总人数的2/5
女生人数占总人数的3/5
求总人数有几人?
深层
男生人数占总人数的40%
女生人数占总人数的60%
总人数的3/5(60%)是21人
如何解决问题
方法一
先求总人数
再求男生人数
方法二
先求男生人数和女生人数的比
求男生人数
解决为题的策略
选择画图策略,能使数量关系更直观,更清楚
线段图
示意图
路线图
……
把分数转化成比,更容易理解数量之间的关系
男生人数和总人数的比是2:5
男生人数和女生人数的比是2:(5-2)=2:3
女生人数和总人数的比是3:5
女生人数和男生人数的比是3:(5-3)=3:2
假设替换
鸡兔同笼
第五单元
确定位置
认识方位图
灯塔1在轮船北偏东30°方向30千米
两部分
方位图
比例尺
图中的一格长一厘米
一格表示的实际长度是10千米
10千米=10000米=1000000厘米
本图比例尺1:1000000
表示的位置
东北方向又叫做北偏东
西北方向又叫做北偏西
作图方法
先确定方向个角度 ,划出一条射线
按图上的比例尺在射线上画格子
精确
操作题
解法
理解信息
作图
理解,提取信息
作图,细节
应用题
理解方位图
提取图中信息
角度
格数
作答
观察图中每一个细节
细节
第六单元
时间/时:1 2 3 4 5 6 7
路程/千米:80 160 240 320 400 480 560
80/1=80 160/2=80 240/3=80 ……
路程/时间=速度(一定)
正反比例
正比例
路程和时间是两种相关联的量, 时间变化路程也随着变化
当速度一定,行驶的路程和时间成正比例关系, 行驶的路程和时间是成正比例的
公式
如果用x和y来表示两个相关联的量 用k来表示对他们的比值。
正比例关系式:y/x=k(一定)
反比例
单价和数量是两种相关联的量, 单价变化,数量也随着变化
当总价一定,事物的单价和数量成反比例关系, 事物的单价和数量是成反比例的
如果用x和y来表示两个相关联的量 用k来表示对他们的积。
反比例关系式:x·y=k(一定)
口诀:商正积反
第四单元
例子
把一张图片放大
原来图片大小:8cm*5cm
想在图片大小:16cm*10cm
放大后的图片的长扩大到原来的2倍, 宽扩大到原来的两倍。 放大后的照片与原来的长的比是2:1,宽的比是2:1
比例
意义
表示两个比相等的式子叫做比例
6.4:4=9.6:6
6.4/4=9.6/6
比例各部分的名称
6:3=4:2
内项
3、4
外项
6、2
组成比例的四个数,叫做比的项
比例的基本性质
a:b=c:d
a·d=b·c
比例方程
6:4=13.5:x 6x=4*13.5 6x=54 x=9
按3:1的比放大图形
解题
学会比例
认识缩放
理解比例、缩放
第二单元
圆柱
名称
圆柱体,简称圆柱
从上到下一样粗
圆柱上下两个面是完全相同的圆
圆柱有一个面是弯曲的(曲面)
各部分的名称
圆柱的上下两个面叫做底面
围成圆柱的曲面叫做侧面
两个底面之间的距离叫做高
表面积
圆柱表面积=底面面积*2+底面周长*高
S表=2S+Ch
体积
圆柱体积=底面积*高
v=Sh
圆锥
圆锥体,简称圆锥
底面是个圆
侧面是个曲面
圆锥有一个顶点
从圆锥的顶点到底面的距离是圆锥的高
圆锥的体积=底面积*高*1/3
V1/3Sh
求长方形面积
长方形的长等于圆柱的底面周长
长方形的宽等于圆柱的高
圆柱的侧面积等于底面的周长乘高
中间的两项叫做比的内项
两端的两项叫做比的外项