导图社区 智能门禁系统的设计与制作项目的知识体系
智能门禁,系统设计,项目化学习,知识体系,驱动性问题的理解、 驱动性问题的功能等。
八个思维角度,五维思考!。思考的维度是我们分析问题、思考问题和解决问题的“立足点”,这些维度并不是孤立的,而是相互交织、相互影响的。在实际思考过程中,我们需要根据问题的性质和需求,灵活运用这些维度,并不断拓展和完善自己的思考维度,以提高思考的质量和效率。帮助我们更全面、更系统的思维,看问题,解决问题
工作是最需要原则的地方,不然无法处理好上下级,公司架构,业务流程,团结合作等关系,瑞·达利欧,全球最大对冲基金Bridgewater桥水基金的创始人,金融行业的顶级聪明人,管理资产1500亿美元,全球100位最有影响力的人之一
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驱动性问题的含义
驱动性问题的理解
根据教学目标,结合学生年龄特征,具有一定挑战性
与真实世界挂钩,引导学生接触、掌握学科主要概念和原理
引发高阶思维,提供问题化的组织结构
思考
任务
驱动性问题的功能
贯串项目化学习全过程,推动学习进展
关联各个学科,提供整合学习的机会
引导学生关注“做”背后的思考
拓展阅读
延伸任务
前期
家庭电路与门禁系统调查
第一天
随机分组
课堂规则建立
工程设计流程介绍
家庭电路模拟
创设工程情境,提出任务:制作磁控开关门模型
搭建牢固、转运方便的门
第二天
基本电路与串、并联连接
磁体与磁感线
设计、搭建双控灯开关
用软件模拟搭建电路与测试
第三天
斜二画法与立体磁场的绘制
电磁铁制作
探究影响电磁铁强弱的因素
一次函数与坐标图
项目计划书修改与门禁系统设计
探究磁吸门电磁头结构与磁场特征
第四在
实验数据处理与规律得出
磁场特征相同电磁铁的绕制与调试
组装门禁系统
设计、制作产品说明书
第五天
组间互动、改进作品
磁控门设计、组装与调试
作品展示与最优评选
核心任务
支持性活动
驱动性问题的类型
根据驱动性问题 的来源分类
源于教师特长的驱动性问题
源于学生生活的驱动性问题
源于学校课程的驱动性问题
源于社会问题的驱动性问题
根据驱动性问题 的导向分类
哲学或争议导向的驱动性问题
产品导向的驱动性问题
驱动性问题 的特点
情境性
挑战性
开放性
我提出的问题 是什么
我的结论
关于这个问题 我的假设
我的验证 过程
我是怎么想到 这个问题的
2020上海福山外国语小学外语节项目设计
主题:我爱浦东,畅想2050
我们希望学生在哪些方面进行探索?
1.学习层面——What 知道什么是浦东开发、开放,了解为什么要开发、开放, 开发、开放后的变化是什么。(浦东在自然环境、建筑、 交通、人口、经济发展、生活方式等方面取得的成就和 发生的变化) 2.探究层面——Why 在真实的问题情境中,通过对已有浦东开发、开放知识 的了解,进行知识的迁移和运用,分析和解决生活中的 问题。(如设计一个未来的浦东社区) 3.创造层面——How 综合已有的知识、能力、生活体验和个人情感,规划 2050年的浦东新生活。(具有浦东发展特色的)
能力
我们希望学生具备哪些能力?
探究技能、技术应用技能、审美技能、思考技能、 社交技能、交流技能、自我管理技能
项目
我们希望学生完成哪些任务?
宜居
宜行
宜学
宜游
宜业
驱动性问题设计 (真实、开放、与生活关联、有挑战)
学习支架设计 (确保学生在最近发展区学习并解决问题)
工具与资源设计 (提供丰富的、有价值的学习资源和工具, 并呈现如何使用工具)
教学分析
评价设计
实践
我们希望学生如何去实践?
实践维度
个人的 主动探究
小组的 伙伴合作
成人的 示范支持
社区的 服务活动
学科
我们希望学生学到哪些知识?
1. 各门学科知识 2. 历史与文化、政治与决策、 工程与技术等跨学科知识。
找寻大概念。分析主题内涵及核心概念, 研读学习资料,发现它们之间的关联, 自下而上,抽绎归纳,最终确定大概念
“我爱浦东,畅想2050”主题探究的大概念 (开发、开放与创新发展)
驱动性问题的设计
驱动性问题的设计要点
明确学习目标
提炼本质问题
表达驱动性问题
驱动性问题的表达框架
框架词
主体(或角色)
行动(或挑战)
目的(或约束性条件)
驱动性问题的设计路径
从本质问题到驱动性问题
从真实问题到驱动性问题
1.框架词
2.主体
3.行动
4. 目的
智能门禁系统模型
科学应用: 立体磁场制作
磁体
分类
磁极间相互作用
磁场
基本性质
方向
描述:磁感线
科学应用: 电磁头探究与模仿制作
电生磁
电流磁效应
通电螺线管磁场
电磁铁
影响电磁铁磁性强弱的因素
数学应用: 等比例缩小的门禁系统
比例与比例尺
数据测量
预估与合适比例
科学应用: 双控电路搭建
电路
组成电路图
电路状态
通路
开路
短路
连接方式
串联
定义
特点
并联
浮动主题
应用技术
剥线与线路连接
家用开关识别与连接
各种工具使用(胶枪、勾刀等)
电脑软件模拟
数学应用: 一次函数
变量关系
图形规律
数量变化规律
函数关系
序数对
坐标图