导图社区 初中生物-种群及其动态
这是一个关于种群及其动态的思维导图，包含种群密度及其调查方法、 种群数量的变化、培养液中酵母菌种群数量的变化、 影响种群数量变化的因素等。
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种群及其动态
种群的数量特征
种群密度及其调查方法
种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度
样方法
适合于活动范围小，活动能力弱，如农田中昆虫卵的密度
标记重捕法
适合于活动能力强，活动范围大的动物
出生率和死亡率
直接决定种群密度
迁入率和迁出率
年龄结构
影响出生率和死亡率
性别比例
影响出生率
取样方法
五点取样法，等距取样法
种群数量的变化
建构种群增长模型的办法
建立数学模型
直线图
优点:科学精确
缺点不够直观
曲线图
更直观地反映出种群的增长趋势
J型增长
类似细菌在理想条件下种群增长的形式，如果以时间为横坐标种群，数量为纵坐标，画出曲线来表示曲线大致呈j形
条件
食物和空间条件充裕，气候适宜没有天敌和其他竞争物种
S型增长
种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，增长曲线呈s形
适用对象:一般自然种群的增长
资源空间有限，天敌的制约
一定的环境条件，所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称k值
培养液中酵母菌种群数量的变化
步骤
先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上，用吸管吸取培养液低于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余的培养液，用滤纸吸去，酵母菌全部沉降到计数室底部
计数要求
记上不记下，记左不记右
一毫升培养液中细胞个数等于中方格中酵母菌数量的平均值乘中方格数量乘十的四次方乘稀释倍数
影响种群数量变化的因素
非生物因素
阳光温度水
生物因素
捕食与被捕食
相互竞争
寄生
密度制约因素
种群密度越高，所受影响越大
非密度制约因素
对种群的作用强度与该种群的密度无关
种群研究的应用
如捕鱼时 ，中等强度捕捞，捕捞后使鱼的种群数量处在k/2左右