语文阅读理解何去何从-璐瑶妈妈

这是一篇关于语文阅读理解何去何从-璐瑶妈妈思维导图，包含自律，内驱力培养、英语、阅读理解、写作、数学等。

璐瑶妈妈直播

• 阅读理解：AI发展带来 考试趋势的变化 （24.03.06）
  • 语文阅读理解变化
    • 河北秦皇岛：柱形图、新闻 考查方向：时事，跨学科
    • 海淀五年级：博物馆主题 考查：思维能力，跨学科，项目式，迁移运用
    • 四年级：黄帝战蚩尤 考查：历史（大语文的底子）
    • 苏州八年级：丝绸之路主题 考查：写对联，写诗
  • 作文考试变化
    • 海淀五年级：博物馆奇妙夜 趋势：想象力
    • 好作文=思维+肚里有货+修改
      • 案例：桂林山水的小作文 把桂林美景和千里江山图融合
  • 项目式学习（PK)的优势
    • 平台课程体系完善（涵盖历史，博物馆，名人等）
    • 跨学科学习/迁移运用是常态
      • 化学pk：利用所学创编小说
      • 自主出题
      • 诗词PK，写诗练习
• 写作 （24.03.07）
  • 重点：破题+立意+构建写作思路+升华
  • 好作文的标准：带动情绪，引起共鸣
  • 如何写作
    • 破题
    • 思维是主线，课程素材是材料，组合搭配
      • 案例：竹子前5年不长，第6年飞速生产->优秀的人都有沉默期（扎根）
      • 案例：春江花月夜（张若虚）->月色
      • 读后感：点题->回忆总结->展开自己的想法
      • 写青海湖，杭州西湖，深挖山水画的特点，意境，历史影响
    • 高年级立意要升华，历史文化找底蕴
• 数学 （24.03.11）
  • 顶级思维培养
    • 免费
    • 反套路化
    • 反内卷
  • 海沃塔式（犹太、西方）-戏剧数理课程设计理念
    • 案例：正方形
      • 边长概念
      • 4个边一样都是a，周长4a
      • 圆的周长怎么算？
        • 用绳子（曲线变直线）
        • 记一个起点，滚动一圈
      • 量周长，找规律，总结
  • 戏剧数理课程
    • 四步法
      • 场景化提出问题
      • 解决问题
      • 发现规律
      • 总结公式
    • 引线串珠
      • 横向广度、纵向深度，把知识点串起来
  • 成绩提升（学霸学习方法）
    • 预习
    • 建模，归类
• 英语 （24.03.13）
  • 方法
    • 情境法：解决理解意思+英文输出
    • 城邦法：长单词切成短单词（音阶）
  • 阅读路线
    • 绘本-电影-原著
  • 班班分享
    • 凤凰班班 （做事高调，做人低调）
      • 自己成为问题终结者
      • 你给孩子铺的就是孩子未来要走的，让孩子走上快车道
      • 顶峰相见：激励孩子去顶层共生圈
    • 梦洁班班
      • 高能量：妈妈要会欣赏自己，水满则溢
      • 孩子的需求：体验感-成就感
    • Molly妈妈
      • 低龄娃学习：精灵的故事
      • 学会夸孩子:无中生有地夸
• 自律，内驱力培养 （24.03.12）
  • 由内而外：家风（钱氏家训）
    • 教育篇：重视教育
    • 择偶篇：注重学识
    • 社会篇：不为私利，谋万世之利
  • 战线拉长：不指望现在努力，立马有结果。
  • 短期方法层面
    • 根据孩子的不同，随机应变 （爆炸礼盒等）
    • 反着来
      • 收回指责，无中生有地夸
      • 不随波逐流地努力
    • 共生圈：群马效应
• 如何夸娃 （24.03.10）
  • 夸娃方法
    • 先同理孩子，认同孩子，让孩子感受被理解
    • 放大优点，鸡蛋里挑骨头的夸
    • 鼓励过程导向
    • 利用孩子的优势去夸，顺势引导孩子迁移运用
  • 沉溺游戏的孩子
    • 对家长的夸免疫，借助别人的嘴夸
    • 跟孩子成为朋友，讨论交流