导图社区 孩子的三大叛逆期
在这三个叛逆期中,孩子的心理、生理发育特点以及个性发展都有所不同,总结了家长如何处理孩子不同时期的叛逆情况。
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孩子的三大叛逆期
2-4岁宝宝叛逆期
原因
权力感和自我价值感
我可以拒绝啦
家长阻止太多
命令和否定句
给我放下
自我意识和执拗敏感期
表现
自己想做的事情一定完成
不做某些事情
不睡觉,不吃饭
应对
不使用是非问句
去刷牙好不好/不好
用选择问句
从是和不转移到其他点
垃圾扔到这边还是那边垃圾桶
使用假象游戏
你看我这里有个蛋糕
借助他人权威
这个蛋糕已经订好了
高效陪伴
蹲下来平视宝贝
不要隔空喊话
让孩子大声说出需求
不说出来的需求都会通过生气或者其他表达
所有的问题可以用语言解决的
请求后,回答好的
你自己的事情,自己决定,但是···
反话反说
这是我的饭,谁都不能偷吃
你慢一点,妈妈要比你快
7-9岁儿童叛逆期
压力大:幼儿过渡儿童
家长眼中只有成绩和作业
家长不关注情绪
家庭出现变故未沟通
不要夸孩子聪明
无法应对压力
认可肯定孩子
每天发现孩子3个优点
和孩子聊聊学校发生事情
避免过度反应
成绩下降,偷钱,撒谎
开家庭会议
亲子阅读
每天跑步
12-18岁青春叛逆期
危险
关键词
自由的寻求者
胆怯的孩子
身体的发育
家长的带养育方式
家长的威信
(没威信)爱唠叨
控制型家长
说教父母
看孩子全缺点
不读书不学习
过度反应(化妆,偷钱,减肥)
不要让孩子把精力放在和父母对抗上
把犯错当作必然
提前谈论一些事情
读书会
辩论赛
青春期特点,支持反对早恋,减肥整容
演讲会
做PPT做演讲
自己计划和安排所有事情
支持帮助孩子
越叛逆越脆弱
社会实践活动
夏令营
社会服务类项目
5岁买蚊帐
身边需要一个偶像
生活中的坐标
是爸爸更好
家规