实践活动总结思维导图 《社会责任》

这是一个关于实践活动总结导图 《社会责任》的思维导图，主要包含活动回顾、 活动分析、 总结延伸等。

实践活动总结导图 《社会责任》

活动回顾

活动总述

活动时间

3月17日早上8:30

活动地点

马明仁膏药房旁边

活动相关人员

情商，妈妈、姐姐，小朋友

活动主题

有计划、有目的地考察社会、接触社会、实践中，正确感知，培养孩子的社会责任感。

活动物资

情商坎肩儿，帽子，自制宣传牌，垃圾袋，一次性手套

设计和实施过程

设计目的、思路

社会实践课是真正让孩子们理论运用于实践，知行合一，做一个为自己负责、为他人负责、为社会负责的人

现场怎样实施？

在规定的地点集合，拍照。听姐姐们的路线安排，重新调整计划，主动，积极交流与宣传

活动分析

自己与自己

情绪管理

描述事实

活动中遇到不同类型的人，眼睛看着对方，认真倾听，态度真诚表达，提出请求签名

情商知识或技巧

与陌生人展开一段对话。沟通古城探秘。倾听的技巧。非语言的运用。同理。感恩。

自身感悟

不做评判，不做比较，认真倾听对方的表达。怀着感恩的心去看待对方给予你的回馈。同时也感谢他给你不一样的答案和思路，也让自己更清晰地看到自己。

自己与他人

社会交往

描述事实

在和一位6岁妈妈的聊天中，看到他的不安全感还有防备心。从她对待孩子的威胁和打骂，对自己的感受的漠视，对待爱人理所当然的态度，我内心是担心和着急的。

情商知识和技巧

赞美让人暖暖的，我要多多运用它，嘲讽让人冷冷的，万能就是减少它。点头鼓掌竖拇指，鼓励他人和自己。关心力量大温暖你我他。善良。影响。和谐。同理。

自身感悟

通过和六岁妈妈的聊天中，感受到觉察反思的重要性。人没有对自己时刻的觉察与反思，只凭着感觉做事会伤害自己，伤害他人，伤害环境。我也会从自己内心的活动中看到更真实的自己，接纳，反思，调整。

自己与环境

问题解决

描述事实

早上的环境是干净卫生的，走了一段路，调整了计划，大家去了文体广场，很多人，聊到社会责任有些啥？志愿服务，环保，文化传承，社区参与等。

情商知识或技巧

每个人都是环境的创造者，每个人的环境的受益的，每个人环境的保护者。意愿百分百，方法无穷尽。责任。尊重。抗挫。感恩。

自身感悟

通过实际行动做出与他人、社会和和环境和谐共处的行为，

总结延伸

困惑和问题

解决问题的思路

具备社会的责任感。要有勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力

解决问题可以运用的情商知识

遵守规则。多元思维。辩证思维、批判性思维。意愿度百分百。

新的目标

为实现目标做哪些努力？

具体的

每周六做1小时的户外保护环境活动

可衡量的

以时间为限定。

可以达到的

拿一个袋子装满为主

相关性

保护环境，人人有责

截至日期

2024年3月24日到2024年4月24日

可以怎样做更好？

多读书。多看新闻。多参与社会实践活动，有计划有目标的带着孩子接触社会，在实践中正确的感知人生的真谛。

从自己与自己、自己、他人自居环境三个方面进行总结与延伸

想让孩子有具备社会责任意识，父母的有较高社会责任意识，言传身教的力量很重要，可通过和孩子互动传递，如那个地区发生自然灾害，政府号召社会各界积极援助，针对这件事情，一起讨论如何承担社会义务问题，引导孩子立足家庭看社会。每个人都可以在自己领域和生活中找到践行社会责任的途径。比如志愿者服务。环保行动。慈善捐赠等。