课题:乡镇幼儿园早操活动设计与实施的研究

这是一篇关于课题:乡镇幼儿园早操活动设计与实施的研究思维导图，包含研究成果 、 研究内容、 突破重点、 研究目标、 解决问题等。

课题：乡镇幼儿园早操活动设计与实施的研究

• 研究背景
  • 1.现阶段幼儿是疫情期间出生，缺运动机会......
  • 2.幼儿早回园取决家长，迟回园原因各有各理；激发不了参加锻炼兴趣，久而久之锻炼的习惯没养成，身体素质受限，影响身心健康发展......
  • 3.儿童生长与发展所需......
• 研究价值
  • 1.现实意义：......
  • 2.长远意义：......
• 概念界定
  • 1.乡镇幼儿园：......
  • 2.早操活动：......
  • 3.设计与实施：（从儿童的兴趣）......
• 研究现状
  • 研究经验：省级早操项目的相关研究经验
  • 国内经验：......
  • 国外经验：......
• 研究方法
  • 1.文献研究法
  • 2.调查分析法
  • 3.经验总结法
  • 4.勘察法
• 解决问题
  • 创建早操活动资源包
    • 活动资源审议（幼儿熟悉的乡土文化有哪些？运用本土文化参与到早操活动的设计与实施的资源有哪些？）
  • 撬动家长资源
    • 家长问卷调查（根据幼儿的发展所需进行调研，撬动家长资源）
• 研究目标
  • 总目标
    • 《乡镇幼儿园早操活动设计与实施的实践研究》是结合《指南》的要求，立足岭南文化资源优势，融合岭南文化，开发与利用西樵山丰富的本土自然资源科学创编乡镇幼儿园早操，形成早操活动资源。本课题的主要目标是通过科学的早操活动，让幼儿掌握操节的基本动作，做到动作规范、灵敏协调，同时培养幼儿正确的姿势和健康的体态，达到增强幼儿体质，促进幼儿身心和谐发展的目的。
  • 具体目标
    • 1.创设家园配合、本土文化、儿童发展三大乡镇幼儿园早操活动资源包，给乡早操活动设计与实施提供有效、实用的策略。
    • 2.创编具有岭南文化融合、本土资源开展与利用的大中小幼儿早操活动，形成乡镇幼儿园早操活动设计与实施的实际研究更丰富的物化成果。
    • 3.通过本课题的研究，进一步辐射提升乡镇幼儿园教师在早操科学创编与组织的专业化能力。
• 突破重点
  • 家园沟通
    • 让家长认可早操的重要性
  • 活动策略
    • 让早操活动更具吸引力长
• 研究内容
  • 设计：创编早操活动
    • 从二个维度 进行创编
      • 维度1：岭南文化融合
      • 维度2：本土资源开发与利用
      • 早操活动
        • 创编大班早操活动2个
        • 创编中班早操活动2个
        • 创编小班早操活动2个
        • 动作规范、灵敏协调、正确的姿势、健康的体态
  • 创建：创建早操活动资源包
    • 从三个层面进行创建
      • 家长配合策略资源包（撬动家长资源）
        • 知识讲座
        • 早操观摩
        • 开家长会
        • 亲子操展示
        • 早起打卡活动
        • 早操的重要性
      • 本土文化资源包（利用本土资源）
        • 大班岭南文化资源、本土资源目录与应用册
        • 中班岭南文化资源、本土资源目录与应用册
        • 小班岭南文化资源、本土资源目录与应用册
        • 早操的创新性
      • 儿童发展资源包（科学运动资源）
        • 家长：3-6岁健康儿童健康发展与指南
        • 幼儿：早操动作完成质量评价
        • 教师：早操创编与组织能力评价
        • 幼儿园：早操活动比赛评价
        • 早操的科学性
      • 立足岭南文化资源优势，融合岭南文化，开发与利用西樵山丰富的本土自然资源科学创编乡镇幼儿园早操，形成早操活动资源包。
• 研究成果
  • 视频
    • 大班早操活动幼儿视频2个
    • 中班早操活动幼儿视频2个
    • 小班早操活动幼儿视频2个
  • 文档
    • 大班早操活动设计与实施资源包1份
    • 中班早操活动设计与实施资源包1份
    • 小班早操活动设计与实施资源包1份
    • 乡镇本土文化活动资源审议报告1份
    • 家长问卷调查报告1份
    • 开题报告1份
    • 中期报告1份
    • 结题报告1份
    • 早操活动设计与实施相关活动简报若干份
    • 发表论文1篇