英语题型

这是一篇关于英语题型的思维导图，包含阅读、完型、翻译等。内容实用，感兴趣的小伙伴可以收藏一下~

题型

• 阅读
  • 6大关键词找法
    • 1.句式
      • 1.主系表：左名右形
      • 2.主谓宾宾补：右侧名与形
      • 3.行为动词句：名动、名动名、名动名形
    • 2.关键词后
      • 1.观点动词后
      • 2because后
      • 3.破折号后
      • 4..only修饰从句
    • 3.有形容词修饰的名词
    • 4.关于介词后的名词：通常在首句、转折句、末句中的on、about、regarding、concerning、with regard to、as regard+名词
    • 5.疑问词所在的地方：how much、amount、why、cause、reason、whether、possibility、potential
    • 6.相关位置重复的概念
  • 1.段落大意题
    • 1.最后一段、最后两段找转折句→先找转折词but、yet、however、nevertheless、nonetheless→若无转折词，就去看首句→在首句中用6大关键词法找关键词
    • 2.看首句，行为动词句、分号、破折号、冒号后面的句子比较重要，在此句中一次找名词、动词、形容词
    • 3.当首句中出现evidence、具体人名、具体数字，则舍弃全段，因此此段为论据，段落中无论点
    • 4.在论点段落中找this、that、the、such、so指示词，指示词所在的意群，就是上一段的段落大意。其中，this、that、the、such链接名词，so所在的意群为一个句子。
  • 2.原因题：先找现象，然后找六大关键词
    • 1.①果的下方就是因②A cause B，A就是B的原因
    • 2.当题干中有chiefly、mainly、in the large part、basically、fundamental说明文章中有很多原因出现，需要找主要原因或概率词but、yet、however、above all、furthermore、moreover表示转折
    • 3.现象下方的原因很多，但无关键转折词时，去找原因中重读叙述的，注意：评价不是原因
    • 4.if就是是表原因=because。主语的定语就是谓语的条件或原因
    • 5.多个原因，无转折词业务重复叙述时，按照时间顺序，默认前因后果。过去完成时（had done）表示原因。after相当于had done。
  • 3.单词题：考查内容为考生对语境搭配的把握
    • 1.第一种：大家都认识
    • 2.第二种：大家都不认识。大家都不认识的单次，辐射状王周边找复现词。单次主谓的意思一致→单次看主体，什么人做什么事。
  • 4.引用文中句子题（论据论点分开的题）
    • 1.句子匹配：首先看动词属性，①be（系动词）②半系动词get、become、feel③表示情感态度seem、look、appear、love、care、like、distaste，表示作者的主观判断。——问论点不能答论据，问论据不能答情绪。——系动词、情感动词与行为动词不能逾越。其中symbolize、represent、refer to是不常见的be动词。注意：get+n时，get为行为动词；get+adj时，get为系动词
    • 2.一个人在一段哪怕说了一百句话，表达的也是一个意思
    • 3.比喻类：主语和谓语之间不好好说话，就不是论点（例如地名+cry），要对应论点。要对应论点，不能动用行为动词和be动词的做法。只有论点配得上修辞。可以是段落或全文的论点。注意：①首段首末有转折句，则不看首句；或看二段首句 （共看三个地方——首段首，首段末，二段首，防止某一句看不懂。其中的首段指的是作者表明态度、论述性议论性文字的或转折的真正意义的首段）②划上的句子是行为动词，但答案是系表的原因是，划上的句子是比喻句。
    • 4.①题目中的各个选项都定义为一个句子时，选项对比原文，be动词（静态），选择中是否有行为动词（动态）。②若上面的做法无法排除所有，则找关键词。原文比较长，选项精简；应找原文重点部分，概念部分→选择名动名，看名词是否复现重点部分。
    • 5.论点就是主观的，就是想法。论据就是事实。①论点：be等，作者态度、观点等。②论据：行为动词。③动词区分论点与论据，定为就是定动词
    • 6.五大转折词：but、yet、however、nevertheless、nonetheless
    • 7.三大递进：above all、moreover、furthermore
    • 8.否定词：①not、no、never②little、less、least③barely、hardly、scarcely（rarely）等于“不”
    • 9.should表示责备
    • 10.题干时态要注意
    • 11.such+adj+as+A，A为adj的展开
  • 5.最佳标题题
    • 1.定为准确，找全文的段首转折词，若无，则找议论性文字的首段首末二段首。
    • 2.全文主旨就是最佳标题：①各段but、yet、however后面的②若无，则去找首段首末二段首去找
    • 3.名动名（主语中的名词，谓语动词中的最后一个，宾语中的名词）
    • 4.若句首没有转折词，去找首段首末二段首去找议论性文字——论点
    • 5.主系表结构：左名右形
  • 6.提到某人某物是为什么：论点或该段的分论点
    • 1.可以放心的把某人某物出现的那句划掉，看上面的一句。如果上一句也是论据，就看首句。
    • 2.六大论证方法
      • 1.举例：who、what、when、where、why——exemplification、example
      • 2.引用：who、argue、says“”——quotation、citation、mark
      • 3.类推（属于比较，类推与比较相反）：just as、parallel、likewise、analogous、similarly——analogy
      • 4.对比：than、by contrast——contrast
      • 5.解释：because、trace a to b、put a down to b、attribute、contribute to、influence——explain、explanation
      • 6.比喻：地名+cry、成人年不咬指甲——metaphor比喻
  • while在句首表示虽然，主句默认为但是
  • 7.写作方式，写作原因属于论证方法题
    • 1.5w的段落，论证方法选exemplification（举例）
    • 2.某人（who）在argue、says、“ ”、选择quotation、citation（引用）
    • 3、文章首段首末个段首出现just as（相似）、parallel（平行）、likewise、analigous、similarly，表示该段在analogy类推，属于比较论证的一种（两者妨碍一起取其共性，说明其中一种的属性）
    • 4.两者放在一起，取其差异性，说明其中一种的问题，than、by contrast，应选择contrast，对比
    • 5.because、trace a to b、put a down to b、attribute、contribute to、influence，选择explain——因果分析
    • 6.主谓不一致，如地名+cry、选择metaphor（比喻)
  • 8.作者态度题
    • 1.作者否定对方：critical、skepital
    • 2.作者肯定对方：approval、consent
    • 3.作者在否定之外有肯定，在肯定之外未全部接纳：objective（客观的）
    • 4.注意：
      • 1.模棱两可（不选）：uncertain、ambiguous、hesitation、tolerance
      • 2.辱骂对方人格（不选）：contempt（鄙视）、scornful（蔑视）
      • 3.辱骂作者、违背知识分子品行的（不选）：biased（偏见）、puzzled（迷惑）、scared（恐惧）
      • 4.作者非专有名词的态度题（全文态度），参照标题题（因为标题=核心概念+核心判断或标题=核心概念+核心动词）
• 主题
• 完型
  • • 1.转折
      • 1.在空的左右见到not、no（never）、little、less（least），空中填转折词①虽然——although、despite、while、even②但是but、yet、however③而contra-前缀、contro-前缀、against
      • 2.也可能出现转折词后让选简单的实义词，根据逻辑小词，复现周边的简单词
      • 3.虽然：while、even、despite、although
      • 4.但是：but、yet、however
    • 2.因果
      • 全句逻辑一致、主谓动作一致、动宾一致、主体所带来的的因果一致，因果逻辑中的形容词及（-ly）的形容词性ly是复现关系
    • 3.平行结构
      • 1.and、or、also、either or表示左右一致关系，选择左右对应词的近义词或反义词：逻辑词放在选项里。
      • 2.rather：转折；once：条件；also：平行
      • 3.表示分析原因的动词：explain、attribute、account for
      • 4.the只带上文的概念
      • 5.and or also可以是前后意思相同也可以相反，在对立中，明显的是whether A or B、either A or B，表示A与B对立
    • 4.递进（尤其）
      • 1.indeed、in fact：左右在说同样的话，只是右边比左边更确凿
      • 2.furthermore、moreover总体调性一致，回答的问题一致，但主体不一致
      • 3.likewise表示类推，左右主体不一致但为同一范畴
      • 4.therefore表示因果
      • 5.not only...but（also）、not merely...but rather均表示递进，意思为不但...而且
    • 5.总分结构
      • 1.左边是附属，右边是单数的结构：similar to（类推）——such as、for instance、for example、for one与逗号相出现，表示总分更宏观
      • 2.in addition递进、“， ，”出现时，在句外找逻辑关系（名动、名动名）
• 翻译
  • 五大句子结构
    • 1.主系表2.主谓宾宾补：论点
    • 3.主谓4.主谓宾、主谓双宾：论据
  • 长句子
    • 1.先找谓语动词→标序号→有几个谓语动词就有几个汉语小短句
    • 2.按照标序号的顺序往前就近找连词→标注相应的连词（给连词标序号）
    • 3.按照序号翻译各个小短句
    • 4.最后一个动词的连词往前捡漏
  • 介词短语长句
    • 1.找句子的动词（找主干）
    • 2.动词短语、形容词短语、介词短语：修饰名词、动词、名词、主干
    • 3.找主语中的名词、谓语中的动词、宾语中的名词→此名动名为句子主干→通常是XX短语的左边的名词
    • 4.用（）扩出短语，然后从后面的（）往前面的（）翻译
  • not
    • 1.遇到to do（表示目的）、because（表示原因）、far more（表示程度）时，not不修饰主干，而是否定目的、否定原因以及否定程度的。主干不否定
    • 2.遇到as、than等时，as原意为“像”此时变为“不像”；than原意为“对比”，此时变为“一致”，翻译前半句，后面用“正如”去造句。
  • 被动语态
    • 1.be done后面有介词，寻找介词前后的名词。把介词后面的名词提到be done前面，把介词前面的名词放在be done后面，其余内容不参与调整位置——将被动化为主动
    • 2.say、think、assume、mark、consider、attribute、put在被动句子中，默认是大多数人的想法，可在say等词后默认家by many people，从而形成第一种被动句式——将被动化为主动
    • 3.当不知道动作是由谁发出的时候，翻译为“得以”或“遭遇”。动作是好的，就翻译为“得以”，动作是坏的，就翻译为“遭遇”，可以忽略动作的主动方——省略逻辑主语
  • 乱序
    • 认为/观点（动词）+宾语（一定的名词）+宾补（名词/形容词）:如果是乱序的句子，要看在句子中是宾语还是宾补。ex：consider A as B=consider as B A，均翻译为把A认为B。
  • 补充说明
    • 1.宾语后面只能是名词：标志为the、a、an、what四个标志。
    • 2.介词短语不是名词
    • 3.介词+代词不是代词
    • 4.动词后+in（状语）:状语提到句首
    • 5.动词后+as（宾补）：改变与宾语的位置