导图社区 说课1
说课是教师在备课的基础上,针对某一课题,以讲述的方式,面对同行、上级或者评委,对课题进行系统的表述。
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说课
说教材
本课的地位
子主题
教学目标
根据学生的基本情况, 依据新课标的要求, 结合本课的教学重点和内容特点, 最终我确定以下教学目标
知识与技能:了解说出一句英语的前提
过程与方法:通过了解说出一句英语的前提,明白今后该如何学习英语
情感态度价值观:在日常场景中注意到学习英语的机会,培养对英语的热情
教学重点:了解说出一句英语的前提
教学难点:了解说出一句英语的前提(有许多概念)
说学生
知识基础
刚入学的初一学生还未系统学习过英语,对于一门新语言的学习一无所知。但是他们已经学会了说中文,也许可以利用中文类比英语来帮助学生认识英语。
说教法手段
因为这是学习英语的开始,可以为学生今后在英语的自主学习中铺路,对于自己目前该学什么不再困惑,也能有更加明白每个知识之间的意义,也许还会有能力感的满足。
说教学程序
导入:以这样一个问题开始“我们要知道什么东西,才能说出英语?”
新课讲授:然后讲解语言的要素,先以中文为例,让学生明白讲出一句中文需要具备哪些前提
知识应用:之后类比英文,让学生们述说讲出一句英文需要具备哪些前提,再让学生自己规划,今后学习英文要从什么开始