导图社区 活动结构
这是一篇关于活动结构的思维导图,主要内容包括:工作坊,儿童剧场,主题活动,戏剧游戏。
社区模板帮助中心,点此进入>>
亡羊补牢
外婆与姥姥的区别
父母学吧四大模块课程
幼儿知识之科学探究实施思维导图
植物
Moep
汉语拼音思维导图
第四组基本动作练习思维导图
面对孩子的特性需要把握的两个原则
幼儿园主题活动:甜蜜蜜的糖果
活动结构
戏剧游戏
主题活动
儿童剧场
工作坊
项目式探究
导演组:创作剧本、拍摄、统筹协调
道具组:角色道具、舞台、布景的计划、制作、呈现
角色组:角色分配、人物刻画、人数
录音组:台词记录、录音工具、音效
绘本教学(语言):精读绘本、赏赏绘本
延伸活动:记录角色、创想剧情
集教:数学《数一数长征路上的数字》、语言《读一读长征诗》、美术《画一画艰难的长征路》...
日常和区域活动:餐前播报、表演区《我是小红军》...
家园共育:亲子任务单、亲子手工...
小组化、游戏化的形式进行角色塑造、情节创作、场景创设
读:引发兴趣/热身活动,初步建议表演意识
玩或演:以对话、动作、表情等方式互动和碰撞(表演/扮演游戏)
提升:(范式)有目的有计划地提升某种戏剧能力
延伸:不拘泥于绘本表达,进行创意性戏剧活动
放松游戏:仪式感,暖身
感知游戏:在情境中调动听觉、视觉
模仿游戏:对人物身体、声音细节的刻画
想象游戏:调动已有经验,联系新经验
造型游戏:用肢体造人或物的静止状态
控制游戏:对身体运动快慢、空间、大小的把握
红色文化与戏剧教育融合的“拼图式”设计
红色戏剧教育 润泽爱国底色