美国教育十二法则

十二“法则”是从儿童心理发展特点衍生出来的。对熟知少儿身心成长过程的专业教育人员来说，这些只不过是最基本的常识。在美国，很多普通家长也会通过请教学校老师辅导员或参与儿童组织志愿服务接受培训，而掌握较为专业的教育法则，运用到家庭教育中去。因此这些法则贯穿于美国从社会、学校、到家庭的少儿教育之中。

美国家庭教育 十二法则

• 归属法则
  • 保证孩子在健康的家庭环境中成长
• 希望法则
  • 永远让孩子看到希望
• 力量法则
  • 永远不要与孩子斗强
• 管理法则
  • 在孩子未成年前，管束是父母的责任
• 声音法则
  • 要倾听他们的声音
• 榜样法则
  • 言传身教对孩子的榜样作用是巨大的
• 求同存异 法则
  • 尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们
• 惩罚法则
  • 容易使孩子产生逆反和报复心理，慎用
• 后果法则
  • 让孩子了解其行为可能产生的后果
• 结构法则
  • 教孩子从小了解道德和法律的界限
• 二十码法则
  • 尊重孩子的独立倾向与其至少保持二十码的距离
• 四W法则
  • 任何时候都要了解孩子跟谁在一起（who）
  • 在什么地方（where）
  • 在干什么（what）
  • 以及在什么时候回家（when）