初中古代史考查重点

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古代史考查重点

• 常考话题5+2
  • “2”：两大热点话题：史料、海上丝绸之路
  • “5”：五维是指政治、经济、文化思想、民族关系、对外交往
• 各年级材料题热点
  • 七年级热点：历代经济/民族与边疆/传统文化
  • 八年级热点：三大线索与党的成就
  • 九年级热点：大国崛起与国际关系
• 研究主题即章标题
  • 早期国家与社会变革
    • 夏商周
  • 统一多民族国家
    • 统一多民族国家的建立与巩固
      • 秦汉
    • 统一多民族国家的巩固与发展
      • 明清
  • 政权分立与民族融合
    • 政权分立与民族融合
      • 三国两晋南北朝
    • 民族关系的发展与社会变化
      • 辽宋夏金元时期
  • 开放与繁荣的时代
    • 隋唐
• 五个维度
  • 政治
    • 秦汉、隋唐、宋代、明清制度、举措
      • 例如加强中央集权的措施
        • 隋唐时期的科举制度、三省六部制 宋代重文轻武政策 明清时期的文字狱、八股取士、废除丞相制度、设置军机处
        • 这些措施的作用：加强了中央集权，强化君主专制，巩固了统一多民族国家的发展
    • 改革专题
      • 商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法
        • 考法，容易出小论文。各个改革的作用，例如商鞅变法使秦国走上了富国……（一定要记住） 改革的启示：可以促进社会发展、符合国情、与时俱进、相互借鉴，要顺应历史发展的潮流，要坚持改革、深化改革。
        • 各种改革的对比因素：前因后果+内容+特点+改革领导者，还有改革的异同、影响和启示。
  • 经济
    • 描述经济发展状况，分析原因（总体描述、农业、手工业、商业与城市）
    • 特殊的经济现象
      • （魏晋南北朝）江南经济开发与（唐宋）经济中心南移
      • 丝绸之路（路上+海上）
      • 唐宋商业（城市）的差异
      • 明清时期的经济繁荣（开辟新航路、引进新物种）
  • 科技文化
    • 各朝代表现整理
    • 四大发明
      • 科技成就
      • 传统文化
      • 文明交流
        • 四大发明传入欧洲的影响和启示（科技的进步推动了社会的发展，文化自信，挖掘保护、传承与创新，也是传统文化的统一的启示
  • 民族关系
    • 交往方式
      • 和平共处
        • 遣使沟通、册封少数民族首领、和亲、设置机构管辖、会盟、边境贸易
      • 暴力对抗/冲突
        • 军事反击（汉）、武力平叛（清）
    • 边疆管理
      • 边疆是指新疆、西藏、台湾。汉唐元清对新疆的管理，元开始对西藏和台湾的的管理，直到清朝。
      • 管理方式
        • 平叛、机构管辖、册封
    • 启示
      • 边疆管理的启示：民族团结，祖国统一
      • 民族关系总体有战争有和，和为主流，民族交往启示：民族团结、民族平等等
  • 对外交往
    • 交往方式
      • 对外交往的事件有鉴真东渡、郑和下西洋
    • 特点
      • 以和平为主，双向性、互惠性。在对外交往中涉及经济和文化。
    • 启示
      • 和平外交，文明因交流而丰富，因互鉴而多彩