藤野先生

这是一个关于藤野先生的思维导图，藤野先生是中国现代文学奠基人鲁迅在《藤野先生》这篇回忆性散文中深情回忆的人物。大家可以对读后感进行补充。

藤野先生

• 单元文本
  • 本单元主要是回忆性散文、传记
  • 特点
    • 内容真实
    • 事件典型
    • 注重细节描写
  • 可以学习到
    • 刻画人物的方法、品味风格多样的语言、提高文学鉴赏能力
• 作者简介
  • 作品
    • 《呐喊》《彷徨》《故事新编》
  • 写作特点
    • 语言
      • 简洁、幽默
    • 文本
      • 富裕感情色彩
      • 耐人寻味
  • 一生中的大事
    • 弃医从文
      • 文学院常讨论的问题
  • 人生中有几位老师让鲁迅终生难忘
    • 三味书屋中的寿镜吾先生、本文的藤野先生
• 鲁迅笔下的藤野先生是一个什么样的人
  • 文章记录了留学过程中的哪几件事
    • 聚焦到第几段
    • 读一读
      • 指定读
      • 分角色读
        • 点评
      • 男生读、女生读
    • 说感受
      • 分析文本
    • 带着这种理解、感受，再读；跟着音乐读；看着视频读
  • 在“我”眼里心里是最伟大的；使“我”最感激的
    • 教学活动
      • 小组讨论
    • 教师总结
• 读到这儿，相信大家也发现了一个问题：本文用大量的篇幅写和藤野先生无关的见闻、感受，写这些内容有什么作用？