双减背景下地方特色传统文化助力“五育”的研究

这是一个关于“双减”背景下地方特色传统文化如何助力“五育”的学术研究项目流程图，项目旨在通过深入研究地方特色传统文化，探索其对“五育”（即德育、智育、体育、美育、劳动教育）发展的积极影响，并在此基础上制定出适合“双减”政策背景下的教学督导评估策略。

"双减"背景下地方特色传统文化助力“五育”落实的教学督导评估策略研究

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  • 教学案例集
  • 教学督导手册
  • 政策建议报告
• 地方特色传统文化助力“五育”落实的督导评估策略总结阶段
• 地方特色传统文化助力“五育”落实的督导评估策略成果推广
• 地方特色传统文化助力“五育”教学督导评估体系发展
  • 根据“五育”教学落实情况改进督导体系
  • 实施教学督导评估
• 课题中期
  • 中期报告
  • 论文
  • 教学案例
• 教学督导
  • 制定督导方案
  • 构建督导评估体系
  • 总结、分析
• 课题立项
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  • 开题报告
• 研究方法
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  • 调查法
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