导图社区 基于深度学习的小学数学创新素养培养策略研究
基于深度学习的小学数学创新素养培养策略研究
山东省规划课题研究报告，概述了一个旨在培养学生创新素养的新学期教学设计过程。整个设计分为三个主要部分：新学期教学设计、基础研究和实践研究。第一步是“分析当前学生创新素养培养存在的问题”。通过开展调查问卷、组织问卷发放以及进行个别访谈，以深入了解当前学生创新素养培养的现状和存在的问题。第二步是“探索指导学生创新素养培育的教学策略方法”。第三步是“形成指导学生创新素养培育的指导原则、理念、模式”。在深入研究和探讨的基础上，形成一套系统的、有针对性的指导原则、理念和模式，为学生创新素养的培养提供明确的方向和策略。
编辑于2024-06-02 15:13:59- 课题研究
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