导图社区 为神养育儿女
涵盖了养育孩子过程中的信仰、品行、观念以及知识文化等多个方面。首先,强调了父母作为神的管家,应当如何正确地教育和引导孩子,包括通过管教来保护孩子的生命,并且避免错误的管教方式。在信仰方面,提到了孩子们从小受到父母信仰的影响,如何因信而生、为主而生,以及如何通过信仰观的塑造来成就神的旨意。品行方面,则强调了父母要培养孩子拼搏勇敢、阳光自信、乐观积极等性格特点,以及听话顺服、知恩感恩等品质。
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为神的家—养育敬虔的后代
孕
妈妈的灵性 对孩子日后 生命的影响
多唱诗
多祷告
多交通
【路1:41】伊利莎白一听马利亚问安,所怀的胎就在腹里跳动,伊利莎白且被圣灵充满, 【路1:42】高声喊着说:“你在妇女中是有福的,你所怀的胎也是有福的。 【路1:44】因为你问安的声音一入我耳,我腹里的胎就欢喜跳动。
多聚会
多读经
妈妈的情绪 对孩子日后 性格的影响
生
凭信而生
摩西
来11:23 摩西生下来,他的父母见他是个俊美的孩子,就因着信,把他藏了三个月,并不怕王命。
为主而生
不怕 不愁
雅各生十二支派 暗兰夫妇生摩西 哈拿生撒母耳… 成就神旨意
养
凭信而养
是为主养孩子, 而不是为我养孩子. (这是一个观念的转变!)
为主而养 不是为己养, 不是为法老养. (这是一个观念的改变)
不焦 不虑
尽力就好 不要过度
精力方面
经费方面
用神的话养, 用健康的食物养.
【弗6:4】你们作父亲的,不要惹儿女的气,只要照着主的教训和警戒养育他们。
用
孩子阶段 (0~18岁)
【哀3:27】人在幼年负轭,这原是好的。
【来5:8】他虽然为儿子,还是因所受的苦难学了顺从。
成人阶段 (18岁以后)
为教会所用 (参与教会侍奉)
全职侍奉
【来11:24】摩西因着信,长大了就不肯称为法老女儿之子。
半职侍奉
【徒18:3】他们本是制造帐棚为业。保罗因与他们同业,就和他们同住作工。
教
在家父母影响
1.信仰方面
撒母耳从小长在示罗的殿里
【撒上1:24】既断了奶,就把孩子带上示罗,到了耶和华的殿,又带了三只公牛,一伊法细面,一皮袋酒。那时孩子还小。
摩西 亚伦米利暗 从小受父母的影响
【出2:7】孩子的姐姐对法老的女儿说:“我去在希伯来妇人中叫一个奶妈来,为你奶这孩子,可以不可以?” 【出2:9】法老的女儿对她说:“你把这孩子抱去,为我奶他,我必给你工价。”妇人就抱了孩子去奶他。 【出2:10】孩子渐长,妇人把他带到法老的女儿那里,就作了她的儿子。她给孩子起名叫摩西,意思说:“因我把他从水里拉出来。”
柏格理从小受爷爷父母的影响
幼年的伯格理
1864年出生在英国康沃尔郡的卡米尔福特小镇。他的父母均是基督徒,父亲曾是制绳工人,后成为牧师。爷爷是一位巡回教士。
伯格理的母亲艾伦•黛博茵生性活泼,具有加拿大和法国血统,在许多年里作为“本地传教士”参与教会工作。
童年的伯格理
伯格理从一出生就被烙上了家族的信仰印记,宗教信仰在这个家庭中占据了至高无上的地位。全体家庭成员一日三餐聚在一起进行礼拜,晚餐后大声诵读《圣经》,在父亲的主持下祷告,每个孩子都要作简短的祷告。
贫穷是这个家庭的“特征”,伯格理一个姐妹写道:“家里满满的都是爱,只是没有钱”。伯格理对“怎样挣钱和节约”表现出浓厚兴趣,他帮别人送信、买东西、送牛奶就为了挣一点小钱,然后全部交给母亲。
11岁时,神的恩典临到伯格理身上,那天晚上,他的父亲同往常一样,来跟孩子们道“晚安”,但年轻的塞缪尔跪在床上说自己还不准备道“晚安”,父亲感到了孩子内心的涌动,大喜过望的离开、再来、又离开,等父亲第三次上来时,塞缪尔已趋于平静,并确信自己已得到了上帝的宽恕,成为了上帝的孩子。从此他最大的理想是成为像爷爷和父亲一样的传教士
于宏洁受奶奶的影响
2.品行方面
知恩感恩
殷勤智慧
诚信真实
拼搏勇敢
阳光自信
乐观积极
听话顺服
3.观念
信仰观
信仰高过家业
信仰高过学业
信仰高过事业
价值观
积攒财宝在天上 存到永远
当我个人利益与神的旨意发生冲突时, 我要当下个人的,选择主的
当我的工作时间,和主日或者其他会发生冲突时,我要选择聚会,而放下自己的工作
人生观
在学校老师影响
教会学校
主日学 4~12岁
诗歌
背圣经
少年班 13~18岁 初中~高中
读人物传记
青年班18岁以上 大学~社会
大学生团契
神学知识
婚姻
就业
社会学校
知识文化
【徒7:22】摩西学了埃及人一切的学问,说话行事都有才能。
文化底蕴
职业技能
养身之本
管
【箴13:24】不忍用杖打儿子的,是恨恶他,疼爱儿子的,随时管教。
【箴19:18】趁有指望,管教你的儿子,你的心不可任他死亡。
【箴22:15】愚蒙迷住孩童的心,用管教的杖可以远远赶除。 【箴23:13】不可不管教孩童,你用杖打他,他必不至于死。 【箴29:17】管教你的儿子,他就使你得安息,也必使你心里喜乐。
【来12:11】凡管教的事,当时不觉得快乐,反觉得愁苦,后来却为那经练过的人结出平安的果子,就是义。
神是孩子的主人 父母是管家 (为神养育儿女)
今日难处
不敢生
怕养不起 开销太大
奶粉
补课费
吃穿
房 车 ……
背后是魔鬼的计谋 法老的诡计
不想生
一个人挺好 两个人挺好
自私的表现
生了不会养
按着自己的方法养
按着世界的方法养
结果:
养废了
游戏当饭吃
白养
肯老 不孝 不实战自己价值