幼儿园介绍

这是一篇关于幼儿园介绍的思维导图，主要内容包括：园所文化，家长工作，师资培训专业发展，教科研，教育教学，环境。列出了课程体系和教学方法。课程体系包括主题课程、游戏课程、生活课程和运动课程等，旨在通过预设和生成的方式，促进孩子的全面发展。教学方法则强调教师的观察、倾听和分享讨论，以及选择适当时机进行支持引导。还提到了师资培训和家园共育计划。师资培训部分包括成立名师工作室、外出培训、专家培训和园本培训等，旨在提升教师的专业能力和教学水平。

幼儿园介绍

• 园所文化
  • 文化：本·真 理念：以儿童为本，为孩子的卓越人生奠基。 宗旨：倾心孩子的今天，着眼孩子的明天 园风： 园训：
• 环境
  • 户外环境
    • 户外理念、区域划分、场地设置、材料投放、游戏时间、安排依据等
  • 班级室内环境
    • 环境理念、区域数量、种类、材料投放、划分依据、
    • 墙面环境
      • 创设有值日生互动墙、植物记录互动墙、游戏故事互动墙、阅读记录墙…… 体现了
  • 园所环境
    • 理念：让儿童成为环境的主人 风格：自然原木风 内容：与幼儿课程相结合，进行创设 一楼为“我和幼儿园”内容有1.3米以上——老师和孩子用原木风格的各种作品表现我爱幼儿园的理由。如绘画的形式、剪纸的形式、手工制作的形式等。 二楼：我和自然，老师和小朋友结合生活、结合自然探索呈现出来的。 三楼：我和科学， 主题课程：1.3米以下为幼儿和老师的主题课程的呈现，有预设也有生成。例如：小班我和我自己，中班我和幼儿园、大班我要上小学啦
• 教育教学
  • 课程
    • 主题课程：1.3米以下为幼儿和老师的主题课程的呈现，有预设也有生成。例如：小班我和我自己，中班我和幼儿园、大班我要上小学啦
    • 游戏课程
      • 教师观察——倾听——分享讨论中发现孩子共性或个性化的问题，选择适当的时机支持引导，例如：沙水区幼儿水渠引流案例分析，建构区幼儿心目中的小学分享，
    • 生活课程
      • 值日生自我服务服务他人意识的培养，健康课程案例（大班掉牙了、中班保护眼睛等）自主打餐培养等
    • 运动课程
      • 体育游戏活动
      • 体能大循环
  • 品德启蒙
    • 礼仪小标兵、自理能力比赛、故事比赛、小菜园
  • 教学活动
    • 结合节日节气等
      • 学雷锋活动、三八节感恩教育活动、清明节习俗了解、世界地球日活动、五一劳动小能手活动、母亲节活动、父亲节活动、端午节习俗活动、六一活动、教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦等。
  • 幼小衔接
    • 生活、身心、学习、社会准备
  • 管理
    • 计划、安排、园长业务园长、保教主任听课、半日跟岗观摩等。
• 教科研
  • 教研
    • 四级教研
      • 中心组教研、全园大教研、年级组教研、班级小教研
      • 目的：解决一线教师教育教学中的实际问题，帮助教师专业化成长。
  • 科研
    • 市级课题《自主游戏中的观察与支持策略研究》
• 师资培训专业发展
  • 培训计划
  • 成立园长名师工作室
  • 外出培训——走出去
  • 专家培训——请进来
  • 园本培训——线上学习、线下培训分享交流
  • 线上培训
    • 学习网上专家视频讲座、优秀案例分享等
  • 线下研讨
    • 关于学到的内容如何落地实操的研究讨论
• 家长工作
  • 家园共育计划
  • 家园活动
    • 家长会、家长开放日、亲子运动会、等
  • 家长学校
    • 家长讲座、读书沙龙会等
• 主题