舞蹈教育中德育的途径和原则

这是一篇关于舞蹈教育中德育的途径和原则的思维导图，主要内容包括：舞蹈教育中德育的原则，舞蹈教育中的情感教育，舞蹈教育中的自控教育，舞蹈教育中德育的途径。概括了关于舞蹈教育中德育的途径和原则，强调了德育在舞蹈教育中的重要性，并提出了多种途径和原则来引导学生形成正确的价值观和行为习惯。

舞蹈教育中德育 的途径和原则

• 舞蹈教育中德育的途径
  • 第一堂课
    • 马列主义政治理论和社会主义思想品德课
    • 专业及专业基础课
    • 文化课
  • 第二堂课
    • 艺术实践
    • 社会实践
    • 思想教育活动
    • 课余活动
    • 社会公益活动
    • 社团活动与团队活动
• 舞蹈教育中的自控教育
  • 他控教育的弊端 学生失去自己树立理想与目标的能力 学生失去了全面发展的机会 学生失去了自我控制的主观能动性 学生失去了自我生活能力 学生失去了自我修养的积极性
  • 建立自控教育的机制 自我设计 自我管理 自我改进 自我超越
• 舞蹈教育中的情感教育
  • 情感与智商
    • 自我意识 自我激励 情绪控制 人际沟通 挫折承受能力
  • 情绪教育可以成为德育的内容
• 舞蹈教育中德育的原则
  • 理论与实践相结合的原则
  • 严明纪律与情感渗透相结合的原则
  • 教育与管理相结合的原则 以教育促管理 以管理促教育
  • 校内与校外相结合的原则
  • 自育与他育相结合的原则