新课标要求思维导图

这是一篇关于新课标要求思维导图，展示了新课标要求下儿童语言教育的全面性和深度性，强调了学生的观察力、识字写字能力、表达能力、朗读能力、学习合作能力、理解与应用能力以及阅读鉴赏能力的培养。

新课标要求

• 识字与写字
  • 1.对汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。
  • 2.初步建立汉字与生活中事物行为的联系，初步感受汉字的文化内涵。
• 阅读与鉴赏
  • 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
  • 2.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表情达意的作用。
  • 3.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
  • 4.阅读整本书，初步理解主要内容，主动和同学分享自己的阅读感受。
• 梳理与探究
  • 1.在活动中学习语文，学会合作。结合语文学习，观察大自然，观察社会，积极思考。
  • 2.能提出学习和生活中的问题，尝试运用语文并结合其他学科知识解决问题。
• 表达与交流
  • 1.观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。
  • 2.乐于用口头、书面的方式与人交流沟通，愿意与他人分享，增强表达的自信心。