导图社区 古代家庭教育
这是一个关于古代家庭教育的思维导图，概述了古代家庭教育的内容，从孟母三迁的典故出发，强调了古代家庭教育的重要性和深远影响。它展示了家庭教育在中国历史上的发展脉络，从西周时期的周公开始，通过不同历史阶段的代表人物和事件，如东汉末年的袁绍等，展现了家庭教育在不同时期的特点和重要性。
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家 庭 教 育
故 事
孟母三迁
魏晋 皇甫谧
岳飞
夏完淳
西周
周公
没有形成系统的教育思想
最早开始
春秋
孔子
家庭教育的鼻祖
趋庭
古代承受父教的同义词
汉
基本内容
如今的诗礼之教
基本要求
忠、孝、节、义
南北朝 -隋初
颜 之 推
孔子弟子颜渊的后代
《颜氏家训》
“教子、勉学、兄弟、治家、风操 慕贤、涉务、杂艺”等篇目
我国最早的一部家庭教育专著
“家规、家则、家箴、家约”出现
传 南宋王应麟 或 明黎贞
《三字经》
宋 无名氏
《百家姓》
南朝梁代 周兴嗣
《千字文》
明 程登吉
《幼学琼林》
明清
清代朱柏庐《治家格言》
意义
学校教育的补充
可以塑造人们的民族文化心理、维护社会的稳定
