导图社区 走进化学世界
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全网最火,初中反意疑问句,通过一个思维导图的形式,详细讲解了英语反意疑问句的定义、结构、原则以及使用时的易错点。反意疑问句是附在陈述句之后,对陈述句所说的事实或观点提出疑问的句子。它用于确认或质疑前面陈述句的真实性。
初中英语感叹句思维导图,英语感叹句是用来表达说话者说话时的惊异、喜悦、愤怒、悲伤等强烈感情的句子。它们通常以how或what开头,用以强调句中的名词、形容词或副词。以下是关于英语感叹句的详细解析,全网最全,还有口诀,解题妙招!
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走进化学世界
物质的变化与性质
化学变化:有新物质生成 物理变化:无新物质生成
化学变化过程必然伴 随着物理变化.
化学性质:可燃性 助燃性 腐蚀性 酸性 碱性氧化性 稳定性 还原性 物理变化:颜色 状态 气味 熔沸点 硬度 密度 溶解性 导电性 导热性 延展性
有发光 放热 颜色改变 放出气体 生成沉淀 等 现象的变化不一定是 化学变化
爆炸不一定都是化学变化: 气球轮胎爆炸
变化与性质的区别与联系: 区别:变化是动态的过程; 性质是没在的属性. 联系:变化体现性质; 性质决定变化
描述物质的性质时 经常用到“是 易 难 可以 能 会”等词语
物质的性质与用途的关系: 性质决定用途;用途体现性质
化学是一门以实验为基础的科学
探究实验步骤:提出问题→猜想与假设 →设计实验→实验验证→记录实验数据 与现象→得到实验结论→反思与评价
本节实验
蜡烛的燃烧探究
点燃前:白色或红色固体 有轻微特殊气体 质软 密度小于水 难溶于水(物理性质)
点燃时:
①将木条放在火焰上方1-2s 后迅速取出
木条与外焰接触的地 方最先变黑
外焰温度最高
②在蜡烛火焰上方罩一个干 冷的烧杯
烧杯内壁出现无色小液滴
蜡烛燃烧有水生成
③在蜡烛火焰上方罩一个内 壁涂有澄清石灰水的烧杯
澄清石灰水变浑浊
蜡烛燃烧有二氧化碳生成
特殊现象
①熄灭蜡烛 有一缕白 烟生成
用火柴点白烟 蜡烛复燃
白烟为石蜡固体小颗粒
②验证二氧化碳产生时 发现烧杯内有黑色固 体生成
取黑色固体在试管中加 热 产生气体通入澄清石 灰水 石灰石变浑浊
黑色固体为碳
对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
收集气体:排水法
比较二氧化碳含量
实验操作:向盛有空气和呼出气体的集气瓶中 各滴入相同滴数的澄清石灰水 振荡
实验现象:盛有呼出气体的集气瓶中澄清石灰水变浑浊 盛有空气的集气瓶中澄清石灰水无明显变化
实验结论:呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入空气中二氧化碳的含量
该实验不能说明空气中有二氧化碳或没有二氧化碳. 但可以说二氧化碳含量比呼出气体中的二氧化碳少.
比较氧气含量
实验操作:将燃着的小木条分别插入盛有空气和呼出气体的集气瓶中.
实验现象:燃着的小木条在呼出气体中很快熄灭 在空气中燃烧一段时间后熄灭
实验结论:呼出气体中氧气的含量低于吸入空气中氧气的含量.
比较水蒸气含量
实验操作:对着一块干燥的玻璃片哈气 并与放在空气中的另一块玻璃片比较
实验现象:呼出气体使干燥玻璃片上出现小液滴 空气中的玻璃片无明显变化
实验结论:呼出气体中水蒸气的含量高于吸入空气中水蒸气的含量
走进化学实验室
固体药品的取用
储存仪器:广口瓶
取用仪器:药匙
块状可用镊子
块状物体:一横二放三慢竖
粉末物体:一斜二送三直立
液体药品
盛放在细口瓶
液体的倾倒
口紧挨 瓶塞倒放 标签朝向手心
瓶塞倒放原因:防止桌子上的脏物沾在塞子上污染试剂
瓶口紧挨原因:防止液体流到试管外 缓慢地倒
标签朝向手心原因:防止残留液体腐蚀标签
立即盖紧瓶塞 并把试剂瓶放回原处原因:避免液体挥发造成浪费 同时又防止液体与空气中的成分反应而变质 放回原处便于下次取用
量筒
量筒放平 视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
口诀:羊大虎小 量取反之
胶头滴管
垂直悬空
不能平放或倒置原因:防止橡胶头被腐蚀
酒精灯
①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精 以免失火
②绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯
③用完酒精灯后 必须用灯帽盖灭 不可用嘴去吹
④不要碰倒酒精灯 万一洒出的酒精在桌上燃烧起来 不要惊慌 应立刻用湿抹布铺盖
⑤酒精不少于1/4 不多于2/3
给物质加热
①试管外壁应该干燥 试管里的液体不应超过试管容积的1/3
②用试管夹夹持试管时 应由试管底部套上、取下
③加热时 应先使试管底部均匀受热 然后用酒精灯的外焰固定加热
④试管口不要对着自己或他人
⑤加热后的试管 不能立即接触冷水或用冷水冲洗
连接仪器装置
把玻璃管插入带孔橡胶塞
先把玻璃管口用水润湿 然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动 将其插入
连接玻璃管和胶皮管
先把玻璃管口用水润湿 然后稍稍用力即可把玻璃管插人胶皮管
在容器口塞橡胶塞
应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口 切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子 以免压破容器
检查装置的气密性
用手紧握试管 观察水中的导管口有没有气泡冒出 如果有气泡冒出 说明装置不漏气 如果没有气泡冒出 要仔细找原因 如是否应塞紧或更换橡胶塞 直至不漏气后才能进行实验
洗涤玻璃仪器
要用试管刷刷洗
洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴 也不成股留下时 表明仪器已洗干净