沪科版九年级上册物理 《物态变化》

这是一个关于沪科版九年级上册物理《物态变化》的思维导图，解析了物质在不同条件下的状态转变过程，包括熔化、凝固、汽化、液化、升华与凝华等。不对的地方欢迎指出。

温度与物态变化

• 温度与温度计
  • 温度（t）
    • 物体的冷热程度
    • 单位：℃
    • 在一个标准大气压下，将纯净的冰水化合物的温度定义为0℃，水沸腾时的温度为100℃
    • 热力学温标（T）
      • 单位：K
      • T=273.15+t
  • 温度计
    • 原理：液体的热胀冷缩
    • 实验温度计，体温计（酒精、煤油、水银）
    • 注意
      • a.不能直接使用温度计测火焰温度
      • b.不能将温度计从被测物体中拿出
      • c.温度计不可触碰杯壁或杯底
      • d.视线与液面齐平
    • 体温计
      • 量程：35℃-42℃
      • 细弯管：使温度保持不变
        • 温度升高时能自动进入刻度直管内，温度降低时却不能自动回到玻璃管的玻璃泡内
• 物态变化：物质由一种状态向另一种状态转变
  • 晶体与非晶体
    • 晶体（有确定熔点）
      • 常见有金属、钻石、冰、食盐、石墨、海波
    • 非晶体（无固定熔点，熔化时无固液共存态）
      • 常见有石蜡、玻璃、橡胶、塑料、松香、沥青、蜂蜡
  • 熔化与凝固
    • 熔化（吸热）
      • 定义：物质从固态变为液态
      • 达到熔化的条件：①达到熔点②持续吸热
      • 规律：晶体在融化过程中持续吸热，温度保持不变，非晶体熔化过程中持续吸热，温度持续上升
      • 熔点：晶体熔化时的温度，非晶体没有熔点
      • 实验
        • 加热碎冰和石蜡，装置应由下而上组装，在杯底放石棉网和用搅拌器搅拌可均匀受热
        • 为什么用“水浴法”：①试管内冰升温慢，温度示数缓慢变化，便于读数②浸没在水中可均匀受热，读数更准确
    • 凝固（放热）
      • 定义：物质从液态变为固态
      • 规律：与熔化相反
      • 凝固点：晶体凝固时的温度，非晶体没有凝固点（同一晶体的熔点和凝固点相同）
  • 汽化与液化
    • 汽化（吸热）
      • 定义：物质从液态变为气态
      • 方式
        • 蒸发
          • ①在任何温度下，只在液体表面发生的缓慢汽化现象
          • ②影响蒸发缓慢的因素：温度、液体表面空气流速、液体表面积
        • 沸腾
          • 定义：液体温度到达沸点时，内部和表面同时发生的剧烈汽化现象
          • 规律：继续吸热，温度保持不变
          • 沸点：温度保持不变时，气压会影响物质沸点
    • 液化（放热）
      • 定义：物质从气态变为液态
        • 方法
          • 降低温度
          • 压缩体积（降温可使任何液体液化，但压缩体积不一定，有的需在一定温度下压缩）
        • 现象
          • 露、雾、出汗、白气（水蒸气是看不见的，看到的白气是液体小液珠）
  • 升华与凝华
    • 升华（吸热）
      • 定义：物质从固态变为气态
        • 现象：樟脑球变小了、冰冻衣服干了、灯泡灯丝变细了
    • 凝华（放热）
      • 定义：物质从气态变为固态
        • 现象：霜的形成、雾凇、灯丝变黑、窗户上的冰花
  • 全球变暖与水资源变化
    • 全球变暖（不利影响）
      • 海平面上升
      • 影响动植物分布及生存
      • 影响农业发展
      • 影响人类健康
    • 水资源危机
      • 危害
        • 危害健康，导致发病率增高
        • 对生态系统造成破坏
      • 缓解
        • 节水：滴灌、改进设备技术、循环用水
        • 防治水污染
        • 植树造林