导图社区 北师大二年级数学下册第三单元:生活中的大数知识点思维导图
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北师大二年级数学下册 第三单元:生活中的大数
万以内数 的意义
认识计数单位 “千”“万”
千是比百高一级的计数单位,10个一百是一千。万是比千高一级的计数单位,10个一千是一万。
认识数位顺序表
读写法
数的组成
万以内的数是由几个千、 几个百、几个十和几个一 组成的。
万以内数 的大小比较
比较大 小的方法
位数不同时,位数多的数大,位数少的数小。
位数相同时,最高位上的数大的 那个数就大。最高位上的数相 同,就比较下一位上的数······
在数线上标出 数的大致位置
方法
先找出数线上已标出的数的规律,再根据所给数的大小标出数的位置。
举例
万以内数 的估计
估计事物的数量时,可以先估计出一部分,再通过估计整体与部分之间的关系,估计出整体的数量。