0-3岁婴幼儿生理与心理

这是一篇关于0-3岁婴幼儿生理与心理的思维导图，全面概述了3-6岁幼儿发展与心理发展的各个方面。主要内容包括：心理模块，生理模块。

0-3岁婴幼儿生理与心理

• 生理模块
  • 身体发育
    • 包括身高、体重、牙齿发育；消化系统[食积、便溏易出现]、免疫系统发育[疫苗的相关应用]；视力变化
  • 动作、语言发育
    • 影响因素
      • 母乳喂养的持续时间：母乳喂养持续时间越长可促使婴幼儿获得更高发育商数的趋势
      • 遗传与出生及成长环境状况：改善带养方式,年轻父母应该抽出更多时间对孩子进行训练沟通
      • 家庭环境，如父母工作/屏幕暴露等因素：电子产品暴露初始年龄、每日使用时长均存在密切关系
      • 后续发育，在运动、语言发育中影响明显：感觉和运动重复性行为的提高与儿童正常发育过程中较差的语言和社会认知有关
      • 营养方面，不同于母乳喂养，主要指钙铁锌等营养素的影响
• 心理模块
  • 认识方面
    • 行为认识
      • 依恋理论：婴儿所表现出的吮吸、依附、跟随、哭泣和微笑等都是有助于形成依恋的行为模式
      • 类声行为：类言语发声有利于婴儿感知语音流中的语音类别
      • 合作行为：父母与婴儿进行面对面的交流, 对婴儿进行注视、抚摸、发出咕咕声以及微笑
      • 探索行为：婴幼儿的探索行为是其主动与环境进行互动的表现，对其自身的认知能力和 社会化能力的发展具有非常重要的意义
    • 事物认识
      • 认识颜色：三岁的时候颜色视觉发展已经成熟
      • 认识味道：自然分娩新生儿对甜味及酸味的敏感性更强。男婴在新生儿期对甜味和苦味更敏感，女婴6月龄时对咸味和酸味更敏感
  • 情感方面
    • 父母精神疾患：父母精神疾患无疑是儿童发展的风险因素
    • 依恋：婴儿的不安全依恋与儿童及成人期的各种形式的精神病理学现象存在显著联系
    • 婚姻冲突与破裂：婚姻失谐、家庭不和，势必影响父母的养育技能和亲子安全依恋的形成
    • 贫穷：贫穷与营养不良、低出生体重、拥挤的居住环境、不良的医疗保健等有着明显的内在联系
    • 药物滥用：产前不合理用药对于胎儿正常发育形成威胁
    • 环境：环境污染对孕妇、胎儿及新生儿的身心健康产生了极大的影响
    • 教育：文盲妇女卫生健康意识差/以升学作为主要的教育目标，对孩子全面发展意识淡漠、认识不足
  • 社会交往方面
    • 通常表现：肢体语言、简单的表情语言和运用哭声来表达情绪的几种方式
    • 1.家庭是第一场所，对婴幼儿将来的社会交往能力产生至关重要的作用
    • 2.婴幼儿的社会交往能力需要激发——例子：动物“抚养”大的孩子
    • 3.婴幼儿的社会交往需要规范塑造——共同注意发展的两个阶段 {联想——自闭症}