个体身心发展一般规律：顺序性，阶段性，不平衡性，互补性和个别差异
教师职业劳动特点：复杂性，创造性，主体性，示范性，延续性，广延性，长期性，间接性，个体性，群体性
社会主义方向原则，公共性，保障性，平等性和终生性原则
基本要求：两全两发展，创新和实践
1.面向全体2.促进学生的全面发展3.促进学生创新精神和实践能力的培养4.促进学生生动活泼，主动地发展。5.着眼于学生的终生可持续发展。
如果我说的有误或者有自己的看法的可以在评论区说^_^
此人素质不详，有待提高。骂我可能因为我的前一个评论有敏感词被吞了，只留了这个评论，所以理解错了意思，但是约宝秘制小蛋糕在这里说的没错，不应该骂她。
看来他是会听劝的，但是，为什么要乱骂人？认识到了自己的错误并且改正了，转头就骂提出劝告的人？
经过这件事，我终于知道为什么有那么多人被你diss，也知道为什么那么多人讨厌你了，自作孽不可活！首先是你自己的言行有点莫名其妙以及带有过分的主观，那些人才会去骂你
