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教育学原理第二章思维导图,介绍了社会对教育发展的影响、 教育对社会发展的促进功能、教育在社会主义现代化建设中的地位与作用等。
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教育与社会发展
社会对教育发展的影响
概念:指教育与社会发展密切相关,并受其制约
生产力对教育的影响
生产力发展水平影响教育发展的规模和速度
生产力发展水平影响教育目的
生产力发展影响课程设置及内容选择
生产力发展影响教学方法、手段及组织形式
政治对教育的影响
政治制度决定教育的社会性质
政治制度影响教育宗旨和目的
政治制度影响教育领导权和受教育权
政治制度对教育管理体制有着重要影响
人口对教育的影响
人口构成
人口数量
人口质量
人口结构
人口数量对教育的影响
人口数量影响教育事业发展的规模和速度
人口数量增长速度影响教育发展战略目标的实现和战略重点的选择
人口质量对教育的影响
直接影响:指入学者已有的水平对教育质量的影响
间接影响:指年长一代人口质量影响新一代人口质量,从而影响以新生一代为教育对象的学校教学质量
人口结构对教育的影响
人口年龄结构影响教育发展
人口就业结构影响教育发展
文化对教育的影响
文化观念影响教育观念
文化类型影响教育目标
文化传统影响教育内容和方法
教育对社会发展的促进功能
教育功能
概念:教育活动、教育系统对个体、社会发展所产生的各种实际作用和影响
分类
教育的个体功能
教育的社会功能
教育的经济功能
促进经济增长
推动科技发展
提高劳动者素质
教育的政治功能
维系社会政治稳定
提高社会政治文明水平
促进社会政治变革
培养社会政治人才
教育的人口功能
概念:指教育对调控人口数量、调整人口结构、改善人口和提高全民素质具有直接促进作用
教育是调控人口数量的重要手段
教育是提高人口素质的重要途径
教育可使人口结构趋于合理
教育有利于人口流动和迁移
教育的文化功能
文化传承
文化选择
文化交流
文化创新
教育在社会主义现代化建设中的地位与作用
教育为社会主义现代化建设服务
科教兴国是一项重要战略
教育是民族振兴的基石