导图社区 心理学
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心理学
学习心理学的作用
认识内外世界
调整和控制行为
直接应用在实际工作上
基本定义
一、定义
一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学
二、分类
1、理论心理学
2、应用心理学
三、领域
1、五个子领域
神经科学
发展心理学
认知心理学
社会心理学
临床心理学
2、研究领域
学习心理学
人格心理学
感觉与知觉心理学
比较心理学
生理心理学
性别心理学
文化心理学
进化心理学
学前儿童心理学
行为心理学
犯罪心理学
3、研究对象概况
知觉
认知
情绪
人格
行为
人脉
社会关系
4、神经科学(脑理学)
新皮层——理性脑
爬行脑——情绪脑
边缘系统——生理脑
表现【心理现象】
一、从心理的动态维度上划分
1、心理过程
⑴.发生→发展→消失
⑵.知(认识过程)、情(情感过程)、意(意志过程)
⑶.知觉、思维、记忆
2.心理特性(人格)
⑴、伴随:喜、怒、忧、思、悲、恐、惊等
⑵、特征:气质、性格、能力
⑶、内容:需要、动机、能力、气质、性格、兴趣、理想、信念、价值观、世界观等
①.兴趣:
感官乐趣→自觉兴趣(探索为什么感兴趣)→志趣(成就感、充实感、幸福感)
其它有关基础能力+志趣=能力
②.能力-核心竞争力(硬核)(在学习科学文化知识中培养)
适应能力(要求、环境、人脉)
规划能力
注意力
延迟满足能力
情绪管理能力
思维创新能力
⑷.反映:人对周围世界的趋向和追求
⑸.调控
认识
评价
控制
调解
3、心理反映
⑴.自然事物
⑵.社会事物
4、强大的心理
自信
自控
信念
知识
理智
二、从心理的意识维度上划分
1、意识
意识状态(记忆活动)
2.意识对象
⑴.客体意识(记忆现象)
⑵.自我意识(元记忆现象)
三、无意识:未被个人觉知的心理现象