导图社区 《认知觉醒》第三章-第四章
这是一篇关于的思维导图,这是一部可以穿透时间的个人成长方法论。了解大脑知识,观察并指导自己,运用认知的力量去克服天性,从而获得长久而清晰的内在动力,告别绝大多数人生痛苦。
社区模板帮助中心,点此进入>>
论语孔子简单思维导图
《傅雷家书》思维导图
《童年》读书笔记
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《昆虫记》思维导图
《安徒生童话》思维导图
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
《这样读书就够了》读书笔记
妈妈必读:一张0-1岁孩子认知发展的精确时间表
《认知觉醒》
内容来源|《认知觉醒》 制图人|琪琪的书屋 作者|周岭
第三章 第一节 元认知——成长慢,是因为你不会“飞”
“万物之灵”的根源
元认知,它能够对自身的“思考过程”进行认知和理解,如同上帝视角,可以控制自己的思维,从而更好地反思和改善自己的行为。
元认知能力的差异
被动元认知
通常是在个体面临外部压力或挑战时,才不得已反思自己的错误和不足。
被迫性
局限性
效率低
主动元认知
个体能够持续反观自己的思维和行为,从而做出更好的选择和决策。
主动性
持续性
高效性
从被动到主动,是一个转折点,当一个人能够开启第三视角、开始持续反观自己的思维和行为时,意味着他真正觉醒了。
如何获取元认知能力
保持阅读,学习前人智慧
时常记录和反思
时刻觉察自己的注意力
试着冥想,提升专注力
做任何事情时停留几秒思考
在选择节点上多花时间
遵循要事第一原则
第三章 第二节 自控力——我们生而为人就是为了成为思舵手
成长就是为了主动控制
人如果想要掌握命运之船的风帆,必须主动、刻意地锻炼自己的元认知能力,让理智脑更多地参与大脑的决策,掌握大脑的主导权。
当我们面临选择的时候,我们可以先停留几秒思考一下,有可能激活自己的理智脑,启用元认知审视当前的思维而做出明智的决定。
成为自己人生的思维舵手
“元时间”通常分布在“选择的节点”,比如一件事情,一个阶段或者一天开始或者结束,善用这些时间能够极大程度地优化后续的时间质量。
在选择的节点审视自己的第一反应,并产生清晰明确的主张,当自己的行动力弱时,脑子里对未来的具体行动肯定是模糊不清的。最好的自救办法就是把所有想做的事情都列出来,找出最重要的那件事,让脑子清醒。
元认知能力强的人对于当下的注意力、当天的日程安排,还是长期的人生目标,他们都力求想清楚意义、进行自我审视和主动控制,而不是随波逐流
第四章 第一节 情绪专注——一招提振你的注意力
“行动”如躯体 “感受”如灵魂
集中在行动上
起初我们还是孩童时期,我们善于投入,平和干扰,灵性十足,会把注意力集中在行动上
专注力强,不易走神
集中在感受上
当我们的行动逐渐熟练后,集中在行动上的注意力会越来越少,分散在其他地方的注意力会变多,分心代替了专注,身心分离。
容易专注力分数,走神
分心走神
为什么会走神
3.分心走神的成本低,我们会不由自主的走神,呆在自己的舒适区
2.当下太痛苦,想追求舒适的事情
1.当下太无聊,想追求更有意思的事情
走神的危害
1.沉浸过去,担忧未来,容易焦虑
2.造成拖延和低效
如何解决
4.认真体验你所做的任何事情
3.让感受回归于行动
2.时刻觉察自己的行动和感受
1.人的注意力分为行动和感受两部分
收回感受 回归当下
感受回归行动 专注于动作
身心永远是进入当下状态的最好媒介,而感受事物消失的过程更是一种很好的专注力锻炼 身心合一的要领不仅是专注当下,更是享受当下
审视自己的注意力
是被动吸引还是主动吸引
审视自己的练习量
是浅尝辄止还是大量投入
审视自己的沉浸度
是分心走神还是极大专注
浮动主题