信息类文本阅读任务二图文信息的 相互转换

图文信息转换是语文高考的一个重点，可以出现在信息类文本中，也可能在语言运用题里考查。是备考不可忽略的一个知识点。

信息类文本阅读 任务二　图文信息的 相互转换

• 考点1　图表转文字
  • 掌握读图方法
    • ①关注表头、标注、图例,读懂图表,明确比较分析的对象和内容,尤其注意两种统计图混搭一起的现象;
    • ②注意极值和图像的趋势变化,对图表纵向分析;
    • ③注意不同对象之间的差别,进行横向比较;
    • ④明确题干中要求的比较区间,在图中找到限定区间的数据。
  • 注意描写图表信息的词语
    • 上升(上涨)、下降(下滑)、峰值、低谷、回升/回落(之前是降低/升高)、反弹、负增长(减少)、回正、失衡(相对于平稳而言)、平稳、递增(减)、稳中有升/降(整体是升/降的,但幅度不大)、追赶势头、持续上涨、相差悬殊、遥遥领先等。
  • 关注描述对象及图表信息的词语前的修饰限制词语
    • 表示数据差别比较大的有明显、迅猛、强劲、井喷式、急剧等;
    • 表示数据差别比较小的有略有、放缓等;
    • 对表述对象的限制的有均、同步、每(年、月)、逐(年)等,这时需要同时关注两个或两个以上对象的变化数据。
  • 补充:柱状、饼状图要抓住各要素的比例分配及变化情况,数据表要注意极值(最大数值、最小数值)的意义,曲线图要抓住曲线变化的规律。
• 考点2　文字转图示
  • 整体意识
    • 做题前一定要通读所有材料——文字的,图表的;正文的,注释的。
  • 细节意识
    • ①文字细节。对筛选出来的文字信息,要进行辨别,与原文对比,要比出有关与无关,比出事实与结论;要分出主要与次要,辨出现象与本质。
    • ②图表信息。注意横栏与纵栏,看清数值与线条,特别是升降、拐点、时间、对比等有关数值。
    • ③选项图示。对于选项的呈现方式,要注意“关键词”和“符号”,特别是符号的指示意义,分清是包含关系还是层进关系。
• 几类图标的解读方法
  • ①对于流程图,首先要理解流程所表示的道理或过程,然后到文中找出相关信息分析比对,要注意揭示流程过程的关键词,明确其指示的关系,看是否与文中信息一致;
  • ②对于带数据的图表,先要读懂图表所展示的数据类别,再结合题干的提示找到文中相关信息,将文本描述的情况跟图表展示的情况进行比对,判断正误;
  • ③其他类型的图表,如实物图片、徽标、示意图等,基本解题方法都是先读图,明确类别,再到文中找出相关信息,进行图文比对,找出差别,判断正误。