信息类文本阅读 任务四　信息的整合、比较、迁移

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任务四　信息的整合、比较、迁移

• 考点1　归纳概括题
  • 要有文体特征意识
    • 论述文
      • 主要信息：论题、论点(分论点)
      • 次要信息：论据、论证
    • 说明文
      • 主要信息：说明的对象、说明的内容和对象的特征(特点)
      • 次要信息：说明的方法及运用到的材料
  • 要有切层分层意识
    • 研究段与段之间的结构关系或句与句之间的结构关系
      • 同一关系取其一
      • 相属关系取其“属”
      • 相并关系取其“和”
      • 主次关系(偏正关系)取其“主”。
  • 要有全文整体意识
  • 语言组织方法
    • 摘取法:在区间范围内找出与题干有关的词或短语
    • 合取法:将相同的信息合
    • 舍取法:找准主要信息,舍弃次要信息
  • 解题要点
    • 谈原因
      • 内因与外因
      • 主观原因与客观原因
      • 表层原因与深层原因
      • 主要原因与次要原因
    • 谈看法谈对策
      • 立足文本、适当推导
      • 由“问题”找“对策”
• 考点2　下定义题
  • 含义：用简短、明确的语句揭示概念的内涵,即揭示概念所反映的对象的特点或本质
  • 格式:被定义概念+是+种差(事物的本质特征)+属概念(包含被定义概念范围的上一级概念)
  • 解题要点
    • 单句形式呈现，除“主干句”外,其余能体现本质特征的信息都要改造成修饰成分,如定语或状语。
    • 定义不能循环,如“地理学就是……地理学”
    • 定义不能是否定句,如“现实主义不是浪漫主义”
    • 定义不能用比喻,如“教师像……的园丁”
• 考点3　比较异同题
  • 非连续性文本
    • 所选的几则材料都属于一个共同的话题范畴
    • 每则材料会从不同的角度对话题进行阐述,各有其侧重点
      • 关注各选文标题,注意标题中是否透露出选文论证分析的角度。
      • 注意文章中表示内容侧重点转换的标志性词语和语句,如指示代词、顺序词、范围(时间、空间)词、类别词、关联词等,区别不同内容的重点。
      • 找出关键句、中心句,如领起句、总结句、过渡句、前呼后应句等,提取不同文本的要点。
• 考点4　观点迁移题
  • 题目类型
    • 发言要点、座谈要点、解说要点
      • 要结合题干中的主题和对象进行筛选整合
    • 文学短评
      • 要结合题干中给定的标题(标题即中心,标题中涉及的关键词、修饰词必须解释到位)进行分析,再结合材料中的相关内容加以整合。
  • 解题关键
    • 在理解把握文本观点和所给文本外材料的基础上,找到两者之间的联系，即对应点。