导图社区 小学教育课程地图打卡
这是一个关于小学教育课程地图打卡的思维导图，总结：了解未来4年的学习方向，着重培养专业技能，同时兼顾公共课学习。
这是一个关于职业规划的思维导图，详细描述了从大一到大四学生应该如何在不同阶段进行职业规划。
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面对孩子的特性需要把握的两个原则
课程地图🗺
大一
小学教育专业课程
专业基础课
学科素养
阅读写作与口语沟通
教育
儿童发展与教育
初等教育学概论
专业主干课（无）
主教语文专业课程
现代汉语基础
中国现当代文学与语文教育
儿童文学文本解读
专业方向课程选修
通识学术写作
小学教育专业核心素养先导课
关键沟通能力
拓展课程
基本乐理与视唱练耳
中外音乐作品欣赏
学校实用美术
实践课程
儿童文学作品阅读与交流分享
通识教育课学习
政治：提高政治觉悟与思想建设，树立正确三观，培养师德
英语：提升学术与口语沟通能力，有课程国际化意识
体育：树立德智体美劳全面发展意识，锻炼强健体魄
计算机技术：培养基础计算机技术，树立科技与教育创新性结合的教学思想。
总结：了解未来4年的学习方向，着重培养专业技能，同时兼顾公共课学习。
大二
总结
掌握更多专业课程知识。
将专业课知识投入实践中并反思调整。
提升公共课程知识水平。
增加对教师职业的认同。
政治：提高政治觉悟与思想建设，明悟师德师风
英语：掌握基础学术写作与口语沟通能力，有课程国际化意识
计算机技术：熟练掌握基础计算机技术，尝试将科技与教育创新性结合。
小学教育经典著作阅读与交流分享
外国文学作品阅读与交流分享
歌唱艺术欣赏及训练
中外美术欣赏
科学与技术
数字文化
儿童舞蹈游戏
书法鉴赏与实践
科技发展简史
方向选修课程
小学生心理学
汉字文化
中国当代小说选读
英语视听说
儿童文学创作工作坊
语言学概论
中外戏剧名作赏析
小学语文教材古诗文注读
古代汉语基础
古诗文专题
外国文学
专业主干课
小学语文课程标准与教材研究
课程与教学基础
教师专业伦理
学习空间设计
小学教育专业英语
大三
学校教育研究方法
班主任管理技能
小学生心理健康辅导
教研与合作
跨学科学习概论
现当代散文要略
小学教育课题研究
小学语文教学设计
语文教学课例研究
主教学科专业基础的延展或深化
语用学
……
跨学科工作坊STEM
生活中的化学
小学道德与法治课程与教学
小学英语课程与教学
小学科学课程与教学
科普著作阅读与交流研讨
微格教学练习
写字练习
英语：熟练掌握基础学术写作与口语沟通能力，将课程国际化意识融入创新性授课方式中。
体育：树立德智体美劳全面发展意识，拥有健康强壮的身体。
计算机技术：在熟练掌握基础计算机技术的基础上，尝试开拓科技与教育同轨的授课方式。
熟练掌握以学专业基础知识与专业主干知识。
在实践中不断调整和巩固对已有知识的认知。
不断完善与提升公共课程知识水平能力。
对教师职业产生一定深度的认同感。
大四
对教师职业产生深度认同感。
教师见习，将已有知识投入实践中
文学理论与批评
语言素养
初等教育学
教育家及教育思想
未来：一名优秀的小学文科教师
我或许已经有了一条预设既定的轨道，但我的人生不会设限。如果我选择继续成为一名小学文科教师，我定当尽职尽责全力以赴。
沈晨晔 240110112
总目标
教育情怀
师德规范
知识整合
教学能力
技术融合
班级指导
综合育人
自主学习
国际视野
反思研究
交流合作
