导图社区 人际关系
这是一篇关于人际关系·的思维导图，主要内容包括：趣缘关系，主从型关系，竞争关系，雇佣关系，师生关系，合作型关系，朋友关系，业缘关系，地缘关系，血缘关系。
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人际关系·
血缘关系
旁系血亲
直系亲属以外在血统上和自己同出一源的人以及偶配。
直系血亲
子主题
地缘关系
在一定的地理范围内共同生活、活动而交往产生的人际关系。
趣缘关系
因人们的兴趣、志趣相同而结成的一种人际关系。
业缘关系
人们广泛的社会分工基础而形成的复杂社会关系。
朋友关系
利益朋友
以利益为基础，有共同利益就合作，如没有就各自忙绿，没有感情纠纷。
情绪价值朋友
注重情感的交流和支持，情感上提供支持和安慰。
知己
是一种灵魂伴侣，彼此之间既有利利益上的成全，又有情感上的支持，关系紧密，互帮互助，互相理解，彼此信任。
点头之交
没有深入交往，只是偶尔打招呼或寒暄两句。
酒肉朋友
共同消费观和水平在指定的圈子里聚在一起，多半是为了谋取私利，没有深交的基础和必要。
依赖型朋友
合作关系的升级，彼此之间有深厚的感情和联系，但在职场上可能会因为利益问题而变得脆弱。
合作型关系
平等主体
合作型关系的各方在法律地位上平等，享有平等的权利和义务。
共同目的
合作型关系是基于共同的事业目的或经济目标而建立的。
共享利益与共担风险
合作各方应共同分享合作所带来的利益，并共同承担合作过程中可能出现的风险。
师生关系
特点
对象的限定性
由学校教育性质决定，教师与学生必须接受对方。
关系的规范性
学校是一种规范组织，师生关系也有规范性。
教师的主导性
教师在师生关系中占主导地位，指导学生之间的人际关系，对师生关系的建立起主导作用。
学生的能动性
学生不是被动接受，而是主动参与和建设者。
类型
专制型
教师专治作风，学生绝对服从，但学生缺乏责任感和合作精神。
放任型
教师放任学生，学生缺乏指导和目标，成绩差。
民主性
教师民主待生，尊重学生想法，学生尊重教师，师生关系和谐融洽，有利于学生发展。
雇佣关系
定义
雇佣关系是指受雇人向雇佣人提供劳务，雇佣人支付相应报酬形成权利义务关系。
特征
平等性
雇佣关系的双方法律地位完全平等且相互独立。
无隶属性
与劳动关系不同，雇佣关系中没有隶属性，雇员不需要像员工那样服从用人单位的管理。
竞争关系
主从型关系
